教师在人生的大舞台中不断饰演着传道、授业、解惑的角色。幼儿教师则需求具备更多不同的角色。3—7岁的幼儿并不像小学、中学、高中生那样，已经具备许多日常生活经历和本身的了解才能。因而对幼儿的教导就不是单纯的传道、授业和解惑。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
幼儿的心情不稳固安定、了解才能和注意力正开始开展、机体还比较弱小、言语表达才能有限等一系列问题激烈要求我们幼儿教师要“因时制宜”，最好能拥有像孙悟空般的72变。成为幼儿教师后，慢慢领会到幼儿教师一定要拥有四种角色。那就是： 来源于网络bbcms.net转载
这个世纪的孩子都是在“6+1”的环境中长大的，爷爷、奶奶、外公、外婆、爸爸、妈妈全体围着一个孩子转，孩子从小日常生活在被关怀的氛围中。所以当一个孩子要从家庭进入幼儿园时，老是有许多的不顺应。比方，孩子会认为幼儿园里关怀他的人很少；幼儿园教师的要求许多；幼儿园里不能挑食等等。这些问题攒多了，孩子就会哭着喊着不去幼儿园，就要找妈妈。所以我们幼师起首要让孩子进园后就像在家一样觉得塌实。
那如何才干让孩子在幼儿园里就像在家呢？简单的想，就是在幼儿园里给他找个“妈妈”。这个妈妈是谁呢？当然，首当其冲的就是幼儿教师，特殊是班主任教师。在招待新幼儿时，我们一定要做到“蹲下来，浅笑，温顺可亲的说声‘你好啊！我是x教师，你是谁啊？’”如此的开场白会让幼儿从第一印象上喜爱教师。接着教师就要开始理解每个幼儿的性情、喜好、兴味、志向等问题了。要让孩子觉得教师很关怀本人，甚至他的全体。比方：天冷了，衣服掖好没？今天心情不是很好，是不是哪不舒适，还是没有歇息好？午休时被子盖好没有等等。特殊强调的是对因胆怯不敢措辞而尿裤子尿床的小朋友，教师一定要拿出更多的仔细与温顺去协助他。此时的幼儿就如伤弓之鸟，他已经很害臊了，假如教师针对此事强加责备，这名幼儿一定会再也不上幼儿园了。可假如教师拿着干衣服，带幼儿去卧室里帮他换下湿衣服，而且边换边说：“怎样不和教师说呢？你想小便就通知教师一声啊，别惧怕。否则。弄湿了衣服，会着凉的。下次想小便一定要通知教师呀！”如此，胆怯的孩子又不伤自尊，还会更加信赖和喜爱教师，下次就记得小便的时候叫教师了。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
幼儿园实施了保教联合，所以幼儿教师就要先从保育着手，让每个幼儿都能觉得幼儿园里也有一个关怀他们日常生活起居的教师妈妈。让幼儿认为在幼儿园里就像在家一样平安塌实。
二、进修中的导师
3—7岁幼儿的教导已成为全民关注的问题，人人都晓得幼儿教导是我们基本教导中的基本。合时的教导与引导可以改动人终身。可难的是幼儿的注意力集中时间较短，想象力极丰厚，而讲课内容较广。我们要在极为有限的时间内让幼儿承受知识、掌握技艺，的确是带有挑战性的。我们不只要运用多种教具，更要精心设计多种教法。在我的讲课过程中，常常要把本人变成魔术师、故事大王、画家、演员、跳舞家、歌手、《十万个为什么？》等角色，来吸引他们的眼球和注意力。往往经过改动角色的课程，幼儿对知识的接收会更好！
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在一次英语课上，我要让幼儿学会red green yellow blue 这四个单词。以往授课我会用四色的图片来给大家看，可那节课我把本人变成了魔术师，让幼儿在“神奇的魔法”中掌握了这四个单词。起首，我取了 四个矿泉水瓶，瓶内装有一半自来水，我手拿一个魔法棒。给了幼儿一个神秘的眼神作为暗示。然后用轻轻的、怪怪的声音念了一句魔咒，而且让一个幼儿对着瓶子吹口气。接着开始晃悠瓶子，而且口中不断念着“red ,red…”水瓶内的水逐渐由无色变成红色。孩子们很好奇，它是怎样变成的。接着用同样的办法去变其它色，让幼儿喊出green yellow blue 。如此孩子们玩的很快乐，有学会了单词。原本这个魔法很简单，就是事前将颜料涂抹在瓶盖