识别物体差别的游戏：挑拣硬币 本文源于网络bbcms.net转载
拿一个小洗碗盆，里面放满红豆。然后在里面藏一些让孩子找的小东西。比方，可以放一分钱、五分钱和一毛钱的硬币在里面，当孩子从豆子中找出硬币时，你可以让他按硬币的品种摆放在一同，如此他就会从中学到“相同”和“不同”的概念。等他可以准确地差别摆放时，又可以教给他每种硬币的名称和价值。 本文源于网络www.bbcms.net转载
对于大一点的孩子，可以经过这个游戏做简单的加减计算，比方，让孩子以最快的速度找出3毛5分钱的硬币出来。 本文源于网络bbcms.net转载
识别形状色彩和数字的游戏：物以类聚 www.bbcms.net转载自网络
同样你可以将圆形、方形和三角形的不同色彩的塑料片放在豆子盘中，然后让孩子找出圆形的塑料片，慢慢添加难度，再让他找出蓝色的三角形塑料片。 本文源于网络www.bbcms.net转载
当孩子已熟悉这些形状和色彩后。你可以在纸上画一个挑拣的次序，比方画三个红三角、两个黄色的圆、再画一个绿色的方块。让他模仿这个次序去挑拣。这项使命协助他了解一个抽象的模型，这对上学后的进修很症结，别的也锤炼了他数数的才能。一开始数字不易太大，不要让孩子认为太艰苦。 bbcms.net转载自网络
当孩子这一步也掌握之后，可以将一些汉字和阿拉伯数字的塑料片放在盆中，在纸上写一些数字串，让孩子从盆中找出有效的塑料片构成这些数字串。这项使命极有助于他们对数字大小有个概念认识。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
培育孩子形象概念的游戏：找宝贝
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在孩子看不见的时候，在盆中放几个小东西（塑料或金属或烧瓷的小动物、玩具等），让孩子找出个中一个。对这个“宝贝”你不要直接说知名字，而要预备三条抽象的形象线索来协助孩子找，三条的难度辨别是艰苦、中等和简单。起首供给给孩子最难的一条线索，看他能不能找出来，假如不能再依次供给中等的和简单的线索。比方，假如你要他找一只塑料小猫，难线索可以是“它的眼睛比人的尖，夜间能看到东西”；中等线索是“它最爱爬在你的膝盖上”；简单的线索可以是“它会‘喵喵’叫”。当孩子揭开谜底、找到“宝贝”时，他们对这个物体的理解加深了，也为本人的聪慧才智而高兴。这就是你要的后果。 来源于网络bbcms.net转载