思想的灵敏性即思绪灵敏机灵，能从不同角度和侧面剖析思索问题，不为定势左右，能触类旁通、举一反三。思想的灵敏性是孩子智商的一个重要内容。这是智慧的“滑翔板”。 bbcms.net转载自网络
第一、续编故事终局法：讲故事时留个尾巴，让幼儿本人去猜想想象，惹起听故事的兴味。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
第二、情景设疑法：它与第一种有所差别。前者需求有一个完好的故事，所设悬念只要一种谜底；后者不用有完好的故事，谜底可有好几个。如给幼儿讲一个故事：一位小朋友，扛着扁担到田里去帮大人抬菜，半路上看见沟渠对面有只小花猪正在瓜田哺瓜。他想去赶，但被一米多宽的小渠档着，怎样办？讲到这里，让幼儿帮他想个过渠的方法。这一悬念能激起孩子思想的积极性，他们会在特定的情景中想出各类方法来：扁担架在渠道上爬过去；脱了鞋子走过去；用扁担支住渠底，像撑杆跳高那样跃过去……幼儿面临疑问各抒已见，经过比较，找出最好的谜底，遭到思想灵敏性的练习。 来源于网络bbcms.net转载
第三、猜谜法：它是经过谜面所描绘的事物特色、性质，让幼儿在猜想过程中遭到思想灵敏性的练习。猜谜语不只能够培育幼儿思想的灵敏性，而且可以添加幼儿的知识。 本文源于网络bbcms.net转载
第四、看图改错法：画一幅含有毛病的图画，让幼儿找出毛病，并矫正。这也是练习幼儿思想灵敏性的好方法。
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第五、填充法：就是要求幼儿在给定的某一简单图形上（如圆形、三角形等）填画，使它成为多种不同的图画，幼儿边思考、边填画，很有兴味。这不只培育了幼儿思想的灵敏性，而且对他们分散性思想也有很大协助。以圆形为例，幼儿会创作出多种画面。
第六、连锁发问法：针对幼儿轻易依照某种程式考虑问题的缺点，可采取连锁发问法，如问：“石榴树上有十个石榴，摘了一个还有几个？”幼儿回答后，教师接着发问：“石榴树上有十只小鸟，用弹弓打下一只还有几只？”习气用于一种程式想问题的孩子往往会答错，屡次练习，可以养成孩子对具体问题作具体剖析的良好思想办法和习气。
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第七、归类法：用硬纸片制成各类各样的动物、植物和几何图形，如树木、花卉、瓜果、蔬菜、家禽及圆形、三角形等，玩时将图片杂乱摆开，让幼儿依据你的命题，实行归类练习。例如：可让幼儿辨别协助蔬菜、瓜果和几何图形站队，看准又对又快。如此不只练习了幼儿思想条理的灵敏性，又锤炼了他们思想的矫捷性。 本文源于网络www.bbcms.net转载
第八、弈棋法：思想练习还可以采取对弈的方法实行。例如动物棋，棋子只要八个，四个白猪，四个黑猪，棋盘是由横竖四条直线构成的九格方盘。玩的规矩是：只要在一条直线上两只同样的小猪，才可以杀死对方紧挨的一只猪。儿童棋固然很简单，但却能使孩子们从一连串的胜利和失误中，学会瞻前顾后，完整看问题，学会以退为攻与灵敏机动处置问题的本领。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
第九、见闻报告请示法：言语是思想的表示方式。此法可培育幼儿思想的灵敏性。父母天天花一定的时间组织幼儿实行见闻报告请示，一边协助幼儿理清思路，一边供给必要的词语，让幼儿说出本人的见闻。如此，幼儿既锤炼了思想，开展了言语，又丰厚稳固了知识，真是一举数得。
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