习气随同着人的终身，波及人的日常生活方法和个人生长的路途。习气对人极 为重要，从某种意义上说，“习气是人生最大的指点”。俄国著名的教导家乌 申斯基说：“好习气是在人神经系统中所寄存的酱，这个酱会不断地增长，一 个人比重就可以享用它的利息。”而“坏习气是品德上无法偿清的债务，这种 债务能以不断增长的利息折磨人，使他最好的创举失败，并把他引到品德破产 的地步。”
要使孩子有良好的习气，起首应从家庭教导入手。所谓习气，是指不断重 复或练习而构成的固定化的行动方法。习气的最大特色是自动化。人们一旦形 成良好的习气，其进修、日常生活和工作效力便会进步。具体表示为：一、习气使 人无需花更多的时间去思索，无需高度集中注意力就能顺遂完成一系列举措， 既节俭精力又能进步功效。二、习气使人的举措更加调和、准确。不断反复形 成了稳固安定的联络，人们就可以随心所欲地从事某些复杂、难度高的举措。三、 习气使人的行动才能得到储存。人们的举措习气一旦构成，就会持久地保管下 来。中断了某些行动习气，当需求时，沉淀在大脑的无意识立时就会被叫醒， 肢体感官便能按定势作出响应的反映。所以，在一个人需求恢复过去的某些行 为时，其达到纯熟的时间比初学者快得多。总之，良好习气的养成会使孩子终 生受益。
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习气是在人的日常生活、进修过程中逐步构成的。若何有效地培育孩子的良好 习气呢？
一是从小培育。在发展、发育期，人的可塑性最大，最轻易受引导。研讨 表明，3至12岁是年轻一代构成良好习气的症结期。这人阶段的孩子认识和活 动范围逐步扩展，求知长技艺的欲望激烈，轻易承受成人对其行动的练习。12 岁后，特殊是18岁以后，孩子已构成很多习气，有旧习气抗扰，新习气要扎下 根来就艰苦多了。 本文源于网络www.bbcms.net转载
二是从小事抓起。良好的习气多表示在日常日常生活的各类细节小事上。如孩 子做事认真的习气，体如今他不丢三落四，做事有条理，察看过细等等。有些 家长面临这些小事，经常听之任之，以为“树大天然直”，这是毛病的意见。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三是营建良好的家庭文化环境。家庭文化体如今家庭成员的价值趋势、道 德品德、情绪志趣和日常生活方法中，也体如今家庭环境建立和衣、食、住、行 中。家庭文化环境对人的习气的波及是全方位的。家庭文化同其它方面文化相 比，亲合力、感染力更强。家庭文化对人的习气的波及最早、最耐久。因而， 习气更轻易在家庭中“遗传”传递。在家庭文化环境中，重要的是父母的所做 所为。孩子的模拟才能很强，在家庭中，父母是孩子的典范。父母的言谈举 止，潜移默化地波及着孩子。一位家长说：对孩子的教导可以简单到“从本身 做起”如此一句话。
四是制订规范，运用强化机制。在幼儿园，孩子们为什么能够构成不挑 食、指点东西放回原处、准时睡觉等好的行动习气，缘由就在于幼儿园有校严 格的规范，有良好的鼓励机制。惋惜孩子在校的艰险习气到了家里似乎就 “忘”了。其缘由，除了孩子的习气具有不稳固安定的特色外，首要还在于家里家 长没有制订严厉的规范。即便有些规定，但因为父母对子女宠爱、娇宠心理学 的作用，规定往往难以执行，而某项规定一旦例外，便会前功尽弃，良好的习 惯再也难以构成了。要培育孩子的良好行动习气，制止和消除不良行动，父母
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