从对幼儿园一年又一年毕业的宝宝的察看中，我发现，独立性对一个宝宝的开展非常重要。一个宝宝假如独立性强，那么三年中，他各方面的开展就会很好。而假如一个新入园的宝宝独立性很差，我们就要花大量的时间培育他的独立性，他的开展也似乎总比他人慢。 本文源于网络www.bbcms.net转载
案 例
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小班的悦悦入学一周了，生动可爱。可是李教师发现她的依赖性实在太强了，她什么工作都要喊教师帮助，吃饭要教师喂，小便要教师给她脱裤子、穿裤子，午睡时要教师给她脱鞋、脱衣服……教师想让她本人做，她老是以“我不会”而回绝。李教师把这一状况通知了悦悦妈妈，悦悦妈妈无奈地说：“是啊，有一阵子，她老是要本人做，我还嫌她烦；如今可好，懒得不得了，什么都要大人帮助，想叫她本人做，她老是不愿。”
在李教师的耐心鼓舞下，悦悦终于开始本人穿衣服了，教师大大地表彰了她，她非常快乐。下昼，当妈妈来接悦悦的时候，悦悦高兴地对妈妈说：“妈妈，我会本人穿衣服了。”“是吗？”悦悦妈妈一边回答着女儿，一边习气性地把挂在教室外面的外套拿下来，然后给她穿上。 来源于网络bbcms.net转载
这一现象在刚入学的小班宝宝中表示得较为凸起。在宝宝0～3岁时，父母的重点往往集中在豢养上，想方设法让宝宝吃得多，吃得好。这是对的，也长短常重要的。但是，还有一点很重要，却轻易被许多父母无视，就是宝宝独立性的培育。
独立性是幼儿自我开展的一种内涵动力，也是幼儿终身开展的重要修养。有独立性的幼儿，情愿做力所能及的工作。宝宝的独立性首要表示在日常生活自理才能上。假如宝宝的自理才能好，进入幼儿园后，就会在群体中表示出色，自信心也会加强。相反，一个自理才能差的宝宝，在幼儿园里时常有波折感，无形中发生“我”不如人的想法，波及他的自信，时间长了，还会波及宝宝的长进心。
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2～3岁是培育宝宝独立性的症结期。这时，宝宝已经获得了一些经历，他事事都想尝试本人做，尝试本人举措的力气和后果，他经常表现要“我本人吃”“我本人拿”，而且厌恶大人的协助或干涉。原本，当宝宝用手抓饭本人吃，用手来夺大人手里的勺子时，已经意味着独立性的萌芽。 bbcms.net转载自网络
宝宝的这种独立性偏向，是一种积极的表示，父母一定要予以鼓舞，并引导他学会“本人来做”。然则，要做到这一点并不轻易。由于，宝宝的才能有限，固然他想本人来，但经常还做欠好。例如，本人吃饭，不只吃得满脸、满桌都是饭菜，而且边吃边玩，饭菜都凉了，这时有些父母就干脆夺过勺子喂他了。孩子本人扣钮扣，也是好长时间扣不上一个，父母也会忍不住代劳。 来源于网络bbcms.net转载
在这种状况下，要做到耐心指点不轻易，然则应当坚持如此做。假如在宝宝独立性偏向正在开展的时候，没有给他合时的锤炼，错过了这个时机，孩子的依赖性会越来越重，你再想让他本人做，就很艰苦了。同时，假如僵硬地干涉或限制孩子的独立行动，经常会遭到宝宝的回绝，损伤他活动的积极性和独立性。
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所以，一定要创设条件，让宝宝本人做，慢慢培育他的独立性。以下是具体操作的几点建议： 来源于网络bbcms.net转载
·尽量知足宝宝要求“本人做”的心理需求，让他本人做。 本文源于网络bbcms.net转载
·假如担忧把宝宝的衣服、地板等弄脏，可以事前垫些毛巾或报纸等。 来源于网络bbcms.net转载
·万万不要由于宝宝做得不够好而训斥宝宝，伤害宝宝的积极性。 来源于网络bbcms.net转载
·尽量头一天晚上做好预备工作，如预备好第二天宝宝要穿的衣服，提早预备好早饭，留出较为充分的时间。 本文源于网络bbcms.net转载
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