有一些孩子，平常表示得口齿机灵，聪慧可爱。可一让他们写点功课，画点图画，他们就心慌意乱、拖迁延拉的，半天也整欠好。对于孩子的这种表示真让父母觉得难堪。 本文源于网络bbcms.net转载
杭州市第七国民病院心理科儿童心理研讨中心主任朱晓华表现：写功课所需求的根本才能就是视知觉和举措调和合营的才能，所有的功课资料都必需透过视觉来做文字的处置，这是资料输入的过程；同时还要有手的举措，这是输出的过程。输入和输出过程老是联络在一同的。假如孩子视—动统合才能落伍于本人的实践年纪，缺乏以敷衍大量的誊写使命，那么做功课的速度就会分明降低，再加上小孩子自身在自我抑制方面就比成人要差许多，进修往往凭兴味，所以做功课时一旦有点其余刺激，就会呈现目不转睛、拖迁延拉的现象。 本文源于网络www.bbcms.net转载
因而，一旦当孩子呈现上述问题时，父母就应当思索到孩子在视—动统合方面可能存在着才能的落伍，一旦确诊，就可以经过系统的练习克制进修上的障碍，弥补或晋升进修才能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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