班内总有几名性情内向的幼儿,活动中他们老是“旁观者”、“局外人”,不喜爱与同伴来往,对他人反映冷淡,言语表达才能差,动手才能差,对这些孩子,我认为不能疏远他们、轻视他们,而是要给予更多的关怀、关爱,使他们在原有的基本上得到开展。
性情内向的孩子通常不直露本人的想法和愿望,不大引人注意,这就更需求我们仔细地察看孩子的行动表示,用心琢磨孩子的真实心理,然后有的放矢,加以引导:起首要发现孩子的长处,肯定他的点滴提高,常在集体面前表彰他,协助他树立自信心;其次,在日常生活中要给他更多的关爱和照料,让他觉得集体的暖和,喜爱这个集体。
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