孩子的毅力力是波及幼儿日后胜利的一种重要的心理本质，许多父母想理解若何培育幼儿的毅力力。
下面就引见五种培育幼儿毅力力的办法。
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1、目的导向法 家长应当指点和协助孩子制订短暂和久远的目的，使孩子有尽力方向。幼儿心中有了目的，有了“盼头”，他就会为实现目的而去尽力，表示出坚毅、倔强和勇气。但目的一定要适当，应当使孩子明白这目的不经过尽力是达不到的，但稍经尽力便能达到。太难或太易达到的目的都不能使孩子的毅力得到锤炼。别的，目的假如是合理的，那就该当要求孩子果断执行，直到实现为止，不可将就，更不能前功尽弃。 www.bbcms.net转载自网络
2、独立活动法 应尽可能让幼儿独立活动，如让孩子本人穿衣，本人拾掇玩具，本人完成功课，等等。幼儿在实行这些活动时，要克制外部艰苦和内部障碍，他正是在克制这些艰苦过程中，使毅力得到锤炼。假使孩子不能完成这些活动，也不用匆忙去协助，而就该“先等一会儿”，让他本人克制艰苦去处理。当他战胜了艰苦，达到了目标，会显示出一种经过尽力终于胜利的知足感。在这个过程中，孩子克制艰苦的勇气和信心也就随之加强。 www.bbcms.net转载自网络
3、克制障碍法 坚强的毅力是磨练出来的，越是在艰苦的环境中越能锤炼人的毅力力。家长应当有意识地给孩子设置点障碍，为他们供给克制艰苦的机会，使他们在日常生活的路途上有点小小的坡度。假使把孩子前进路途上的障碍全体打扫洁净，他如今可能平安全安，日后他就会逐渐失去走坎坷路途的才能。 本文源于网络bbcms.net转载
4、自我掌握法 幼儿的毅力品质是在成人严厉要求下养成的，也是他们在日常日常生活中常常自我掌握的后果。家长应常常启示孩子增强自我掌握。自我鼓舞，自我禁止，自我命令以及自我暗示等都有是毅力锤炼的好方式。比方，当孩子觉得很难开始行动时，可让他本人数“三”，或本人给本人下命令：“大胆些！”“不要怕！”“再坚持一下！”等。 www.bbcms.net转载自网络
5、表彰法 赞赏、鼓舞可以鼓舞勇气，进步信心，有利于毅力的锤炼。对幼儿在活动中表示出来的毅力尽力 和获得的点滴提高，家长要合时、适度地给予肯定和赞许。在让孩子完不成方案时，家长要实行具体剖析，切不可说：“我就晓得你完不成使命”，“我早就说你没长性”等沮丧话。不然，只能使孩子一次次添加波折感，而最终失去自信心。
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最后，要提请父母注意的是，人的毅力品质与性情特点有着一定的关系。因而家长在培育孩子毅力力时，还应当充沛思索孩子的不齐心理特色。对性情内向的幼儿应增强果决性和灵敏性的锤炼，培育他大胆、勇敢、坚毅的毅力的品质。对外向型的幼儿则应增强培育他们的自制力，同时有意识地培育他们的忍受、冷静、抑制的品质。 www.bbcms.net转载自网络