个体自尊是心理成熟的标记，孩子自尊可看作是对本人身材、才能、表示等觉得称心的一种心态。不同的孩子是有个别差别的，有的孩子美，有的孩子丑；有的孩子高，有的孩子胖；有的孩子灵敏，有的孩子愚钝等等。让我们每个人对本身的一切都能如愿实在很艰苦，更况且孩子呢？孩子很轻易感触外界给他的考语，所以父母的育儿工作之一便是保护和培育孩子的自尊。 www.bbcms.net转载自网络
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“妈妈，小丽昨天说我长了个扁鼻子，非常难看。”“小丽是这么说的吗？这太伤你的心了。”“妈妈，我的鼻子是不是真的挺难看？”“嗯，让我来看看。鼻子是扁了一点，但不会难看呀，你还是很可爱，很讨人喜爱的。”
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孩子的自尊遭到外界环境的直接波及。当今大量损伤自尊的个案研讨表明，对于学龄前幼儿，父母对他的言语刺激，很轻易损伤他的自尊心；对于年纪大的学龄幼儿，父母、教师、 友人对他表示上的反映，也很轻易损伤他的自尊，人与人，特殊是父母，保护孩子的自尊心应注意以下的准绳。
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一、不要作弄孩子
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“小宝贝，你闻起来跟猪一样，赶紧去洗澡吧！”也许父母开如此的打趣只是愿望孩子感 到惭愧，以求他的改良；然则，孩子很轻易信认为真，使他本身感觉欠好意思。
二、重视与孩子相处时的礼貌
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命令、怒骂、责备式的家庭言语，使孩子觉得成－年－人对他的歧视，故而没有自我意念。假如父 母常对孩子坚持应有的礼貌交流，使用“请”、“对不起”、“谢”、“不容气”。等礼仪言语， 便让孩子享遭到父母对他的尊敬。
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三、父母也向孩子供认本人偶而犯的毛病
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“小刚，妈妈真对不起你，我没能买到你测验用的圆珠笔；你还是用你手边的那支吧！”
“小玫，爸爸来得晚了，你在黉舍等急了吧？以后我一定按时来接你。”
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四、注意承受孩子的观念
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在与成－年－人的交流中，孩子很轻易发生本身意念。而尝试各类观念是使孩子自信的重要行动过 程。只要父母赞成、承受孩子的观念，才干进一步开发、引导他的意识水平。
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五。减少孩子的忧伤心情
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在他人面前倾吐孩子的缺点毛病是使孩子尴尬心情激烈的表示，而过多的尴尬心情招致孩子如此两种个性心态：一是不去考虑，言听计从；一是情绪思想，惭愧无比。这两者都不是父母所愿 看到的。所以，大人在改正孩子荒谬行动时要留心孩子的尴尬心情。
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六、鼓舞孩子的长处
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“爸爸，明天我得早点去黉舍，由于明天是我们小组做值日生。”“好的，爸爸一定提早送你到黉舍。”“您安心，我们能把
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教室整理得干洁净净。”
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七、允许儿童失败
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孩子给出的行动尝试不免会：碰到失败的波折，父母在孩子失败时需求给他心灵的支持与保护；让孩子真正领会到父母对他的了解和信赖。
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八、不在孩子之间相互攀比 bbcms.net转载自网络
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