欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：让孩子勇敢面对跌倒，办活动时有很多机会接触年轻朋友，而身旁也不乏年轻同事，他们普遍的工作态度是承受不了苦差事，只要工作量稍微多一点，就喊累，说“不行了”，“不干了”；平日身体只是轻微不...，以下是完整【让孩子勇敢面对跌倒】原文：

  • 办活动时有许多机会接触年轻朋友，而身旁也不乏年轻同事，他们广泛的工作立场是接受不了苦差事，只需工作量略微多一点，就喊累，说“不行了”，“不干了”；素日身材只是细微不适，就告假不来上班；反而是一些年纪比他们大的同事素日除了上课兼办活动，从不喊累，从不说苦的，更不会随便告假。 深感现代很多年轻人都经不起考验，他们太爱本人，太会维护本人，往往碰到一些波折失败轻易放弃，不让本人的身材或精神遭到任何的压力或考验；而回避、放弃、推脱更是他们常用的应对办法，可见刻苦耐劳的美德真是一代不如一代。

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    常听父母叙说过去的日常生活是若何艰辛，例如母亲说小时候由于家道贫穷，兄弟姐妹多，身为姐姐的她从小便得做家务，负责照料弟妹，甚至在重男轻女的环境下失去上学的机会。十几岁的她就得从事艰苦的劳力工作，扛起很多大人才做的事。
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    由于时期和环境培训母亲成一位能吃苦、能耐劳，碰到艰苦从不易放弃的女仕；反观现代的我们，日常生活闲适温馨，从未像母亲小小年纪就得分担家庭的义务，也未体验像母亲过去经常只要吃稀饭、啃蕃薯的苦日子。

    母亲说我们比她们命好、幸福，我反而认为现代的孩子更是命好、才是幸福，由于大部份的他们一出门就有轿车载送，未阅历徒步或乘车上学的辛劳；家中有仆人侍候，很多根本日常生活事务不用亲力亲为，从小未遇过无法做成的事，由于一切事都有人代劳，所以他们不知波折或劳苦是何味道？

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    “教师，好热，开电扇。”常爱埋怨环境不适的小静说。

    “呜……教师！我不会，你帮我……”每次一碰到艰苦就放弃的小翔哭着说。

    “我不要做了，好辛劳……”常要他人代劳的小衡朝气地说。

    常常看到身边的孩子一碰着波折便放弃，一碰到窘境便回避或埋怨，心中难免忧心这些孩子未来长大会养成畏缩、易放弃、波折容忍力低的性情；而报章上报道有些年轻人由于失恋、无法达到本人理想成果、遭到父母或朋友曲解而自杀的例子更是习以为常。

    我想进步孩子的波折容忍力，促进他们面临问题、追求处理问题的勇气已是我们当今必要做的事，欲达此教导目的除了从孩子小时候开始教导外，个人以为可透过以下办法达之。

    　　(一)正确的教导立场

    往往看到一些父母当孩子摔倒、受挫时，便急于扶他或借题发挥的疼惜，后果让孩子以为摔倒、受伤是不可产生、是难以承受、是很糟糕的事；甚至有些妈妈由于孩子撞到桌子哭泣，便在孩子面前拍打桌子以安抚其心情，可知这无意间教导孩子欠妥的观念是：碰到艰苦就是用攻击、报复的办法。 来源于网络bbcms.net转载

    所以父母可否正确地处置，是塑立孩子将来可否勇于面临失败或艰苦非常症结性的问题，因而当孩子摔倒、受伤或受挫时，不急于伸出援手，让孩子尝试本人爬起来或面临，而父母要饰演的角色是一位鼓舞者、一位陪同者，合时给予孩子口语或非口语的鼓舞，有必要时可以协助找出处理办法。

    　　(二)树立“失败”的正确观念

    透过古今中外很多历史人物或现代胜利名人的例子，可以让孩子晓得“失败”并不可怕，可怕的是一蹶不振，永远的放弃自我。

    透过这些伟人的业绩，也可让孩子理解失败背后的意义是不断地健壮，不断地生长，就如我们的伟人爱迪生固然一次又一次实验失败，但因他的不
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