跳舞，望文生义为手舞足蹈，它是经过人体有节奏的举措、姿态，活泼地反映现实日常生活，表达思惟情感的一种艺术方式，很受孩子们喜欢。
1、培育孩子对跳舞的兴味。常常让孩子经过电视旁观少儿文艺节目、歌舞扮演等，让孩子用感官直接感触跳舞的美，惹起孩子对跳舞的注意和兴味。成人发现本人的孩子喜爱“手舞足蹈”时，要积极地加以引导。
2、音乐是跳舞之魂，音乐和跳舞是一种互相表示、促进的一致体。成人要常常性地、有意识地让孩子观赏音乐，感触、领会音乐节奏，并依据音乐的节奏变更，用跳舞的举措语汇反映音乐的各类形象。如孩子听到高音区音乐，能模拟蝴蝶飞，小鸟飞；听到低音区的音乐，能模拟大象走、熊走。 bbcms.net转载自网络
3、培育孩子的想象力和创造力，引导孩子进修创编简单的跳舞。选择可使孩子扮演的歌曲，启示孩子联合音乐歌词编出响应的跳舞举措。
4、对孩子实行跳舞扮演才能的培育。当孩子正在进修跳舞时，成人应为孩子供给扮演的机会，并依据跳舞的音乐形象、节奏和跳舞举措的语汇，启示孩子在了解跳舞内容的基本上，创造性地经过跳舞扮演的方式表示出来。