第2年初，初学走路的孩子仿佛忽然能听懂你说的任何话语。你说该吃饭了，他就会坐在椅子上等候。你通知他：“你的鞋不见了。”他就会去找。开始他的反映看起来有点愚钝。他真的明白吗？或许这仅仅是个梦？安心，这不是你的幻觉。这阐明他正在按方案开展他的言语和了解才能。
孩子的言语才能发育得很快，当他在你身边时，你要尽可能改动你与他和他人说话的方法。例如：你在他能听到的地方措辞时要注意，可能需求一字一句地说出孩子听不懂的话(如“我们要吃冰—淇—淋吗？”)。同时你可能会觉得更加喜欢与他攀谈，由于他的反映非常积极。你可能还发现和小宝宝说话时，不再需求用单调的、像唱歌一样的高调儿语方法，就能惹起他的注意。你要尽可能说得迟缓而明晰、使用简单的词语和句子。教他物体和身材各部位的正确名称，当你确实的意思是“脚趾”，不要用爱称如“小猪”来替代。经过这种良好的言语方法，你可以帮他使用最少的毛病词汇措辞。
固然孩子之间有着很大的差异，但大局部初学走路的孩子在2周岁时，至少能说50个单词并能使用短句。有些孩子即便听力和智力都正常，但2岁前只会说几句话。还有人以为男孩子的言语技艺比女孩发育慢。无论孩子何时开始讲话，他最初说的几个词汇可能包含家庭成员的名字、最喜爱的东西以及他身材部位的名称。也许只要你才干听懂他说什么，由于他经常省略或许改动发音。例如，他可能正确地发出第一个辅音(b，d，t )或元音(a，e，i，o，u)，但漏掉单词的结尾。或他用本人可以发出的声音来替代像“d”或“b”这类比较艰苦的发音。
随着时间的推移和对他手势的剖析，你就会明白他在说什么。绝对不要讪笑他说错的话。给他充分的时间，让他不慌不忙地说出本人想说的话，然后以单词准确的发音实行回答(“好吧！它是一只球！”)。假如你积极而耐心，那么孩子的发音很快会得到改良。在1年中，他就会使用几个主动词和方位词，例如：“走”“跳”“上”“下”“里”“外”。满2周岁时，他已经完整了解了单词“你”“我”的意思而且总使用它们。
开始他可能使用一个单词联合手势或许哼哼声来表达全部句子的意思。他可能指着并说“球”——意思是通知你他想让你把球滚给他。或许他可能经过说“出去？”“上？”——(进步结尾的腔调)实行发问。很快他就能使用动词或介词与名词联合在一同实行造句，如“球跳起来了”或许“喝牛奶”以及提出“那是什么？”等问题。岁尾或不久以后，他将开始使用两个词的句子。 来源于网络bbcms.net转载
本阶段末期的言语发育里程碑 bbcms.net转载自网络
当他听到某个物体或图画的名字时，就指着它；
识别出熟悉的人、物体和身材各部位的名称； 本文源于网络www.bbcms.net转载
说出几个独自的词(15～18个月时)；
会使用简单语句(18～24个月时)； 来源于网络bbcms.net转载
会用2～4单词的句子； www.bbcms.net转载自网络
能听懂简单的命令；
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措辞时反复使用熟悉的单词。
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