玩具是小儿日常生活中非常需求的东西，也是他们的进修工具。玩的过程正是小儿智力不断开展，才能不断提高的过程。
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为小儿选择玩具并不是越高级的越好，而是应从小儿需求什么玩具，喜欢什么游戏的观念动身，最重要的是要依据小儿不同年纪阶段的开展特色和需求选择适合的玩具。
0-6个月主如果视、听、触摸等感觉器官发育的时代，可给小儿选择一些花铃棒、彩环或彩球、吊挂的塑料小动物、小挂人、可吊起的音乐扭转玩具、音乐拉响玩具、八音盒、吹塑小动物、能捏响的软塑玩具、脸谱、镜子等，也可选不倒翁、发条启动的小动物、小汽车等，以便给予小儿更多的视听刺激，吸引他们练习抓握。 本文源于网络bbcms.net转载
7-12个月随着小儿的长大，活动才能不断加强，手的活动也开始多起来，此时可给小儿供给各类可抓握和摆弄的玩具，如指拨玩具、大或小的积木（有图的、单色的）、各类小动物、软球、硬球、敲响玩具、镜子、滚筒、小套桶、腊笔及小推车等，使小儿能够动手操作，模拟和探究，以锤炼手的灵敏性。 本文源于网络bbcms.net转载
1-2岁小儿会走路后，像拉车、球类玩具是必备的，也可预备一些小动物、小人等供小儿放在车上拉着玩。此时，小儿活动范围加大了，模拟日常生活的才能增强了，可玩的玩具更多了，如小套桶、小汽车、小筐、小铲、小桶、方积木、大小娃娃，动物、生果或蔬菜仿造玩具，整套的过家家玩具、小电话等。可教小儿用玩具做一些互相协作及日常生活模拟的游戏。
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