当今社会越来越多地强调改动理念，有创新思想，明白的理财观念变得比以往更加重要。这些你注意到了吗？
德国：理财童话翻开金钱之门 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一贯以严谨著称的德国，面临孩子却有活泼的一面。向孩子讲述理财童话故事的《小狗钱钱》风行一时。让我们看看这本书在讲些什么吧——“假如你只是带着尝尝看的心态，那么你最后只会以失败而了结，你会一事无成。尝试是一种托言，你还没有做，就已经给本人想好了退路。不能实验，你只要两种选择，做或许不做。”“你可否挣到钱，最症结的要素并不在于你是不是有个好点子。你有多聪慧也不是主要的原由，决定要素是你的自信水平。”这些活泼风趣的话语，置信孩子们在建立金钱观念外，还会学到更多的人生道理。 bbcms.net转载自网络
作为移民国家的美国，历史很短，所以美国人传统、保守的思惟较少，在日常生活习气上也不故步自封。同样在子女理财教导方面，习气花将来钱的美国人也与其他国家颇有不同。美国父母愿望孩子早早就懂得自立、勤劳与金钱的关系，把理财教导称之为“从3岁开始实现的幸福人生方案”。美国每年大约有300万中小学生在外打工，他们有一句口头禅：“要花钱打工去！”美国小孩会将本人用不着的玩具摆在家门口出售，以取得一点收入。这能使孩子认识到：即便出身在富有的家庭里，也应当有工作的欲望和社会义务感。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
英国：能省的钱不省很愚笨
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提起英国人，给人们的印象是过于保守，这种风格体如今理财教导方面则表示为，英国人更倡导理性花费，鼓舞一丝不苟。所以，英国人擅长在各类规定里寻觅最合适的日常生活方法。在英国，从中小学起就开始了理财教导，并针对不同的阶段提出不同的要求：5岁至7岁的儿童要懂得钱的不同来源，并懂得钱可以用于多种目标；7岁至11岁的儿童要进修治理本人的钱，认识到储蓄对于知足将来需求的作用；11岁至14岁的学生要懂得人们的破费和储蓄受哪些要素波及，懂得若何进步个人理财才能；14岁至16岁的学生要进修使用一些金融工具和服务，包含若何实行预算和储蓄.
日本：自立更生、节俭持家
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日自己考究家庭教导，他们主意孩子要自给自足，不能随意向他人借钱，主意让孩子本人治理本人的零用钱。日自己教导孩子有一句名言：“除了阳光和空气是大天然赐予的，其他一切都要经过劳动取得。”很多日本学生在课余时间都要在校外打工挣钱。在日本，许多家庭在给孩子买玩具时，都会通知孩子，玩具只能买一个，假如想要另一个的话就要等到下个月。
延长浏览：如何教孩子学会理财
陈捷：第一本书是《从零花钱到“第一桶金”——如何培育孩子的理财创业才能》，讲述的是关于青少年理财教导的。它不是只通知我们如何教孩子节俭零花钱，更多是通知我们怎样样从小对孩子实行理财教导，如何让孩子从小就懂得劳动可以创造财富，智慧可以创造财富；哪些是应尽的责任，哪些是应得的待遇？这与我们中国家长 “钱是祸患，让孩子越晚晓得钱越好，越晚接触钱越好” 的传统观念正好相悖。这也正是这本书感动我的地方。
我读完这本书头脑里面只要一句话：培育孩子的理财才能就培育了他的创业才能。这是我的一个读后感。我愿望能够跟读者分享这一点，可能许多家长都无视这个问题。几年前国家有过一个统计，中国如今不缺专业技巧人才，各个高精尖的点上都有中国人，都有中国人的效果。然则，中国缺少创业型人才，非常缺。如今有许多高分孩子不会花钱，更不要问他们怎样挣钱了。大学生毕业后找不到工作就不晓得该干什么，他都不晓得怎样挣钱，怎样去创业？他基本没有创业的才能。然则，创业才能不是到大学才可以培育的，这是从小的一种理念的培育。这本书后改动了我们的传统观念。 来源于网络bbcms.net转载
我谈点儿本人的领会，与网友们分享。我在对孩子的教导当中无意用到了上述理财教导的办法。我孩子从小的零花钱给得很少，小学只要五块钱，初中十块钱，高中二十块钱。他说他的零花钱只要同窗十分之一，问我怎样能够得到更多的零花钱？我说：“你可以凭劳动挣钱。”他说：“怎样挣？我一个未成年人不能打工，打工违法。”我通知他：“你可以承当一局部你力所能及的家务，我付给你待遇。”在小学二三年级的时候，他假期为家里刷一次碗可以挣到五毛钱。上高中时，有一天他跟我说，“妈妈你给我找点家里的家务活做，我想挣点儿钱。”我说：“行，擦玻璃吧。小时工阿姨不肯意擦玻璃。”他说：“你能让我跟小时工同工同酬吗？” 我说：“行，同工同酬，一小时给小时工七块，给你也七块。”他非常快乐，认认真真地擦玻璃，擦完后我当即付给他待遇，他很得意。我们家里的废品历来都是他处置的，收入归他。这是他的一个勤工俭学项目，还从小就培育了他做事不怕脏不怕累的品格，我以为这对孩子有益处。如今他已经20岁了，家里的废品依然由他清扫处置。时间长了，就培育了他的好习气——钱不够花的时候，不是伸手向人要，而是想方法经过本人的劳动去挣。
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这是从小理财教导的症结。这种教导不能缺失，要让孩子懂得，钱应当是经过劳动换来的，不应当是要来的。同时，要让孩子明白有尽责任的劳动，也有应当获得待遇的劳动。
这本书里面通知你许多挣钱的方法，可能有些国情不同，若有的国家孩子可以去摆一个冷饮摊，可以剪草坪，而我们没有这个机会。然则我们可以量体裁衣，让孩子在家里做一些力所能及的工作。
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主持人：在这本书中，作者不只给出很具体的案例，每个案例除了讲理财观念和办法之外，讲了许多教导问题。书中有许多小贴士，引见各类道理、准绳和技巧，简明实用。 bbcms.net转载自网络