当人们观赏音乐时，不管是大人还是孩子，经常会有一种沉醉感。音乐可以使你忘记身边纷扰的世界，进入一个仙人般的世界。难怪心理学家经常呼吁，要善用美妙的音乐来调理本人的心情，陶冶本人的性情。对于孩子来说，自出身之前开始就对音乐有好感，出身后不断开展着对音乐的爱好，3、4岁时就已初次具备观赏音乐的才能。音乐能使孩子享用一种深深的爱，使孩子的心境充溢欢乐。这种心情会促使神经系统的发育完美，能够调理血流量和神经系统的活动功能，有利于孩子的记忆、了解、想象思想等各类才能的开展。
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不少学者对音乐实行过研讨，发现音乐的音品、音调、节奏、旋律、音质的不同，会对人体发生沉着、镇痛、调理心情等不同功能。人的心情是一项复杂的活动，与大脑皮层下丘脑、边沿叶都有密切关系。因而，美妙的音乐能使孩子的心情高兴。这种高兴的心情，能够有效地改良和调整大脑皮层及边沿叶的心理功能，从而使孩子的神经系统发育得更加完美。这种作用是其他教导所不能比拟的，这也是那些音乐巨匠的作品传播于世，经久不衰的缘由。
孩子的音乐活动包含唱歌、音乐观赏、节奏乐器、音乐游戏及跳舞等。经过这些活动，孩子们加强了音乐的观赏才能，开扩了知识眼界，这不只对通常孩子而言，就是对弱智的孩子也有着令人惊异的后果。曾有一名“智能缺乏”的孩子，在黉舍音乐教师的培育下，从听音乐到本人参与打击乐吹奏，到随同音乐跳舞，孩子的智力因而大大进步。这不能不阐明音乐在启发孩子智能方面的严重作用。还有些家庭为孩子预备了乐器，让孩子自幼开始进修音乐。这种吹奏活动，使孩子的双手更加调和。正如美国加利福尼亚大学医学高等教授阿特拉斯经过多年研讨指出：“进修弹乐器的人，因为左右手指神经末梢常常活动，能促进大脑两半球的开展。”由于弹奏时，视觉、听觉、触觉及全部肌体，都必需处在调和一致的积极状态下，所以就能练习孩子的思想、注意和记忆，启示想象力和创造力。试验证实，学音乐的孩子学其他课程都比较快。
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由此可见，父母不应当无视音乐的力气。这种力气，或许在短时间内并不明显，最后，那躲藏的才能终将表示出来。假如说进修一门技艺,可以让您有饭吃,那么进修一门艺术,可以让您享用和谐幸福的胜利人生.
这并不是说爸爸、妈妈们，并不长短得把音乐视作惟一，增强父母在小朋友学音乐过程中所饰演的角色，远比教师更要来得重要与珍贵。
原本，幼小的儿童是不可以"进修"音乐的。由于儿童的天分是生动好动的,他们坐不住。假如爸爸妈妈对孩子 说："乖乖,我们开始 音乐课吧",然后看着表开始抚琴,不到1小时不让起来,孩子的反映会是什么样？一朝一夕,他们听到上课就会头疼的。可假如你敲出了悦目标声音,孩子天然向你转过火来。这时你说："好听吗？"孩子被巧妙的乐声吸引,已经进入了音乐的环境,要让他们和音乐一同玩,而不是与孩子为敌。3岁以前的孩子什么也学不了,但他们能与音乐一同生长！ 本文源于网络www.bbcms.net转载
音乐是和举措、跳舞、言语严密联合在一同的；它是一种人们必须本人介入的音乐,即：儿童不是作为听众,而是作为吹奏者介入其间；音乐教导的目的是让孩子们主动地介入到音乐活动之中,培育起对音乐的兴味与喜好；经过音乐活动培育和开展孩子们的创造力和创新精神；在音乐活动中培育孩子们与人协作、与人来往以及群体意识；如此的音乐教导才是鲜活的,对孩子永远有益.
音乐是依托"开发"而来的,"兴味"是第一教师,音乐自身具有"自娱"的特征,正是这个特色能够吸引儿童参与进来,他们在"玩乐"当中懂了音乐。不是为了"学音乐",而是为了"开发"--让儿童在不懂得"什么是音乐"的年纪段,先开始了音乐的实地演习--他们在游玩中接触了音乐。它还能培育孩子的创造才能,发掘出心灵的潜能。 bbcms.net转载自网络
音乐是洗涤人们一身疲乏最好的心灵良药，假如能以艺术化的日常生活作为动身点，我们的孩子们也就可以真正拥有一个健健康康、高兴的童年。
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