• 家长不懂绘画如何引导幼儿绘画

  • 发布时间:2011-01-13 转载:育婴百科网 分类:宝宝培养 热度:加载中

欢迎光临育婴百科网,今天给大家带来的育婴知识文章是:家长不懂绘画如何引导幼儿绘画,很多孩子们都十分喜欢绘画。他们画天、画地、画小鸟、画小鸡等等许多他们所喜欢的东西。他们用一种急切的目光去观察着周围的世界,把它们画在纸上。父母是孩子绘画的最先欣赏者...,以下是完整【家长不懂绘画如何引导幼儿绘画】原文:

  •   许多孩子们都十分喜爱绘画。他们画天、画地、画小鸟、画小鸡等等很多他们所喜爱的东西。他们用一种急迫的眼光去察看着周围的世界,把它们画在纸上。父母孩子绘画的最先观赏者,是孩子绘画兴味的呵护者。然则,很多父母本人不懂绘画,又不理解儿童美术教导办法,却对孩子的画指指导点,对孩子绘画过程过多介入。若有的母亲说:“唉呦,这画的哪里是牛呀,几乎是怪兽!”“人怎样能是绿脸呢?”“这里应当画直一点,你画弯了……”父母的此类考语会在无意中大大伤害幼儿绘画积极性,使他们心情低落,对绘画失去兴味。那么,父母不懂绘画该若何引导幼儿画画呢?下面是我对此问题的一些意见,提出来望能与大家商议: 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      一、了解孩子的画

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      作为一个孩子父母,不只要理解孩子性情和喜好,还要真正理解孩子们每一副绘画的意图。孩子们老是以自我为中心,把本人喜爱的一切都画在纸上,在画中展现他们的欢乐和神往,表现他们纯粹的童心世界。也许他们的绘画手段非常稚拙,展示出的作品也老是合情不合理,与家长们的审美经历也互纷歧致。如此就需求家长们学会去了解孩子们的画,而不要只是一味地实行主观评价,要耐心倾听孩子们讲他们的画,并带着一片童心去观赏他们的智慧,与他们分享从中得到的高兴,体会画中的情趣所在。 本文源于网络bbcms.net转载

      弗兰兹·西泽克曾经说过:“五条腿的兔子或许多轮的汽车,几乎就是很好的作品,这基本无关系”。也就是说评价幼儿的画,绝不要以色系、透视比例、合不合理、科不科学、象不象等来制订规范。由于“合情不合理”的儿童画正表现了孩子们大胆与可爱,这也正是很多画家所爱慕和追求的另一类艺术境地。 本文源于网络www.bbcms.net转载

      二、恰当赞誉孩子的画 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      赞誉的言语会鼓励幼儿的绘画欲望。然则不适当的赞誉不只不能惹起孩子的注意,还会使他们失去绘画的兴味。 www.bbcms.net转载自网络

      当孩子们把方才画好的画拿给你看时,你可不能老是用几句相同的言语去赞誉他们:“画得不错!太好了,你真棒!”如此一模一样的话语,听着仿佛是在给孩子鼓舞和肯定,原本它毫无实践后果。假如,孩子们在一次绘画中用了很别致的办法或有个很巧妙的想象,而你却基本没有发现,不论画得好欠好,老是如此赞誉他们,孩子们就会认为遭到了莫大的损伤,从而失去再画画的兴味。

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      我以为假如能具体地通知孩子们每一幅作品中,你以为哪里最能惹起你的注意。倾听孩子们的引见和诉说、理解孩子的创作想法、与孩子一同讨论画中哪些地方画得主题凸起、光鲜,哪些地方色彩艳丽、明晰等等。如此,孩子不只从你的赞誉中遭到了鼓舞,同时还很好地呵护了孩子们的绘画热情和创意。 www.bbcms.net转载自网络

      三、对儿童绘画的立场 本文源于网络bbcms.net转载

      幼儿画画过程老是非常高兴地,他们并不在意画的后果。有些家长老是埋怨孩子,“方才还画得挺好的,怎样这一会儿就改得乌七八糟!”“画了半天这怎样什么也认不出来”等等。如此的家长就是太强调孩子的画面后果,而无视了最重要的绘画活动自身。而活动自身是开发智力潜能的过程,孩子们在全部绘画过程中他们的全脑功能会得到开发,他们的艺术兴味和禀赋也会得到开展,这些都远比画一幅好画要重要得多。

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      孩子在画画的过程中,家长不要将本人的爱好加在孩子的艺术表示上,强制孩子按本人的意愿去绘画,如:本人喜爱的事物就让幼儿多画、本人喜爱的色彩就让幼儿多用等等。如此就是将孩子当成实现本人想法的工具,没有尊敬他们的选择和喜好,只会让幼儿对画画发生厌倦感。

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      四、扩展孩子的视野 来源于网络bbcms.net转载

      家长们可以给孩子供给尽可能丰厚的日常生活环境,让他们走进大天然、走进社会,去理解认识世界,扩展他们的日常生活视野与感触面。 www.bbcms.net转载自网络

      (一)到公园、郊外去 www.bbcms.net转载自网络

      公园、郊外是孩子们总喜爱去玩的地方。那俏丽的湖光山色、花鸟鱼虫,不只能激起孩子们日常生活的热忱,还能陶冶他们的情操。那俏丽的景色、呢侬小虫也是孩子们喜爱画的内容之一。 bbcms.net转载自网络

      (二)到博物馆、展览会上去

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      在博物馆或展览会上,可以让孩子们理解人类的来源、地球的演化及人类在各个时代留下的绘画、雕塑等各类艺术珍品,进步他们的艺术鉴赏力,添加他们的形象知识,感触艺术对人类的潜移默化作用及艺术对人类心灵的强大震撼和人类艺术的辉煌。

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      (三)去看艺术演出、体育竞赛 来源于网络www.bbcms.net转载自网络

      在与绘画有互相关联的音乐、跳舞、戏剧、体育竞赛等艺术中,孩子们也可以汲取大量的绘画内容。如那京剧梦境般的脸谱艺术、芭蕾舞那美妙的身材外型、音乐会上那丰厚的节奏、动听的旋律等等,会给孩子带来无限的艺术遐想。家长们可以实时引导孩子把这一切的感触画下来,使孩子们的绘画内容更加丰厚多彩。 www.bbcms.net转载自网络

      多姿的日常生活可以使孩子爽朗生动、精神焕发。实时地引导幼儿捕获日常生活中的形象,画出眼中的世界和心中的热情,如此还可以培育出具有美术才干的儿童。有位版画家曾说过:“有了日常生活,孩子就有了高兴。有了日常生活,艺术就有了常青树。” www.bbcms.net转载自网络

      总之,要呵护孩子们的绘画兴味,家长必需做个有心人,给孩子一个宽松的绘画环境。经过孩子的绘画作品,家长可以去理解他们的心坎世界,随时随地对他们实行正确的引导和教导。我们如此做不只是愿望未来能够呈现几个画家,而是愿望孩子们能够酷爱日常生活,发现日常生活中的美,创造日常生活中的美,并能完整开发他们的智力水平,使祖国新一代在世界民族之林中成为强手。

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