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儿童音乐潜能测试
发布时间:2011-01-23 转载:
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文章是:
儿童音乐潜能测试
,测试主要针对4至6岁、从未接受过正规音乐教育的儿童。针对这些儿童的特点,测试如下内容:节奏、音感、形象思维、表现欲、音乐记忆力、音乐学习先天条件。节奏测试:道具:电...,以下是完整【
儿童音乐潜能测试
】原文:
测试首要针对4至6岁、从未承受过正规
音乐
教导的
儿童
。针对这些
儿童
的特色,测试如下内容:
节奏
、音感、形象思想、表示欲、
音乐
记忆力
、
音乐
进修
先天
条件。
节奏
测试:
来源于网络bbcms.net转载
道具:
电子琴
、碰铃等。
教师
在
电子琴
上奏出一段
音乐
,不断变更速度,让
儿童
随乐曲的速度变更打
节奏
。察看
孩子
能否能跟上
节奏
。
教师选择一首节奏很慢的乐曲,让孩子随乐曲实行打拍子。察看孩子可否找得准拍子。
bbcms.net转载自网络
教师用碰铃敲打简单节奏,通常可以一小节反复两次。让儿童模拟节奏敲击碰铃。察看孩子的反映。
音感测试:
道具:钢琴或其它乐器。
做本检验前需先对孩子作一些提醒。办法是:在高音区弹奏几个音,提醒为高(楼上),反之在低音区弹奏的音为低(楼下),弹奏音阶(半音阶、全音阶均可以)。弹奏单、全音或半音。
教师在钢琴上弹一句音阶,让孩子指出是上行(上楼)还是下行(下楼)(象征性手段较好)。
教师察看孩子:在音阶转向的霎时,孩子的反映有多快。
教师弹奏三个音(可以多种办法:一个相同、两个相同、三个相同),儿童指出相同的和不相同的音。
弹奏紧临的两个音(半音或全音),让孩子指出高低。
形象思想:
道具:录音机、图片(动物、景色等)
bbcms.net转载自网络
放一段音乐,让儿童从形象上自由想象(物体、动物、景色等)。
放一段音乐,让儿童在几幅画中指出邻近形象的一幅(动物)。
表示欲:
道具:录音机
依据教师的鼓励,让儿童毛遂自荐出列扮演(唱歌、朗读、跳舞等)。
让儿童随着音乐,跟教师跳舞、做举措,从中观测孩子愿望表示和抛头露面的欲望。
记忆力:
道具:钢琴或其它乐器
教师弹一句,让儿童模拟唱。
用示教板指出五线谱上的一、二个音的位置,儿童记忆再现。
先天条件:
教师依据儿童的手、口型等条件作简单鉴定。
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