赏识教导是近期比较盛行的一种教导办法,女儿的幼儿园曾经请来这方面专业人事为家长上了一课。赏识教导包含了赞赏、被关注、鼓舞,而在“专业人事”的引见当中被他屡次反复的一句话就是:为建立信心,要小题大做无限夸大(地表彰孩子)。要不断地说,你是最好的!你是最优良的!你一定能做到!等等。这就是赏识教导的核心。很显然,赏识教导以表彰孩子为重点。
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这种教导办法的创造者是南京一位有缺点的孩子的爸爸,靠着这种办法,谁人有耳聋缺点的孩子,不只会措辞,还留学进修。应当说是这种教导办法下胜利的例子。这种教导方法很受一些父母的认同。 本文源于网络bbcms.net转载
可是,用个其余例子推行这种教导方法,能否有点儿戏?不否定孩子是要表彰,尽力,然则不能离开客观实践吧?当他以为本人是最优良的时候,会不会变成自负?当有一天他发现本人并不是最优良的时候,本来的信心会不会一下解体?
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假如客观公平地评价一个孩子,仅仅就他完成的工作实行表彰,比方,这件工作你做的很好,而不是,你几乎太聪慧了。相对后边的表彰所发生后果上会不会低一些?如此会不会的不利于他的自信培育? 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
看待孩子,是要无限夸大地表彰还是客观公平的评价?是避实就虚的表彰,还是以事论人地表彰?
等待列位JM的观念。或许谈一谈你在这方面的心得。
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楚楚扬:
会赏识教导,但不会无限夸大。
但愿能掌握好尺度。
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萱宝宝妈妈:
我本人也站在赏识教导这边。
关于度的问题应当也易于掌握,由于中国的父母原本就擅长“打击”孩子。
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二豆豆:
我也觉得迷惑。
我认为还是避实就虚好些,客观公平好些。
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berisa:
赏识教导。
然则还是客观公平的评价,避实就虚的表彰。
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皓皓妈:
有本书叫做《通知孩子,你真棒!》 bbcms.net转载自网络
我也想说,通知孩子,你真棒!如此可以加强孩子的自信,可以多一些克制艰苦的勇气。然则,也要让孩子晓得什么是波折,由于,没有好事多磨的工作,太平整的路,对前进不是好事。
给予鼓舞,给予赞赏,然则,不是夸张吧。
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可爱毛毛妈妈:
我赞同赏识教导,对晋升自信及培育健健康康性情有极大益处。
凡是事总有个度,从本人孩子天分动身,如孩子是一个性情内向,胆怯,
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