“近期几天不知怎样了，我家的孩子心情特殊不稳固安定。感觉孩子不正常，又没有生病的症状，可就是不晓得问题出在哪儿。”家住银川市兴庆区春晓园小区的赵女士看着本人上小学二年级的儿子小刚，满脸忧虑。
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近日，各地病院，相似小刚的小患者还真不少。这些孩子心理上首要表示为失眠、嗜睡及一些查无缘由的头晕、恶心、腹痛、小便失禁、疲惫、食欲不振等；而心理上则多表示为焦虑、易怒、心情不稳固安定，甚至呈现记忆力减退、了解力降低、厌学等症状。这就是一般所说的“开学综合征”。
砖家说，“开学综合征”一般是中小学生在开学之际表示出的一种非器质性的病态表示。构成“开学综合征”的缘由是中小学生在上学时期精神压力大，放假后又过于“放松”，落差太大，学生在心理和心理上难以承受。同时，许多中小学生的假期日常生活极不纪律，天天做完功课后所剩的时间几乎全体看电视、玩游戏，睡眠又不纪律，这种日常生活方法会使孩子眷恋，对开学后要面临的紧张进修日常生活内心不安，无意中发生惧怕开学的心理。
大夫建议，开学前学生应合理布置日常生活，父母应多与孩子沟通，以减轻其面临新学期的心理压力。