美国哈佛大学心理学高等教授霍华德·加德纳经过研讨,以为人的根本智力可分为八品种型:言语智力、逻辑-数明智力、音乐智力、空间智力、身材-活动智力、人际关系智力、自我认知智力和天然察看者智力(拜见《孩子》2002年第3期刊中刊)。家长应在日常日常生活中完整、仔细地察看孩子的言语、行动及兴味,实时发现孩子的潜在智力并合时地加以引导。 bbcms.net转载自网络
下面是孩子在日常日常生活中的20种表示,它们反映着8种潜在智力:
1.擅长用言语描绘所听到的各类声响;
2.常给孩子朗诵的故事,如果你改换了里面的某个词,孩子就会说读错了,并加以改正;
3.喜爱对人讲故事,而且讲得有声有色;
4.喜爱提些怪问题,如工资什么不会飞等等;
5.喜爱把玩具分门别类,按大小或色彩放在一同;
6.喜爱随同乐器的弹奏唱歌;
7.喜爱倾听各类乐器发出的声响,并能依据声响准确地判别出是什么乐器;
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