在“最值得我进修的人是谁”的调查中，比尔盖茨高居榜首，而排列在最后的是则是全国“三八”红旗头李素丽，这位给予无数人协助和暖和的售票员阿姨，位置冷清得有点让人心寒。
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在这里强调胜利，强调财富的时期，得出如此的调查后果并不在预料之外。家长强调胜利——“你一定要好好进修，只要如此才干考上名牌大学，才干出国，才干高人一等……”如此的教导宗旨几乎是绝大多数家长的教导理念。而大多数黉舍，也是以学生的书本进修成果为权衡规范，甚至有些黉舍，教师的效绩也是要和写生的分数直接挂钩的。在如此的环境中，许多人都在孩子这张白纸上写下“你要胜利！”“你一定要胜利！”
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却很少有家长将孩子能够协助他人，能够给他人关系当成骄傲的工作，而几乎也没有如此的黉舍，由于哪个班的学生做好人好事多了，教师就会被评为优良教师。
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因而，在如此的环境中，不晓得比尔盖茨的人似乎成了“呆子”，不崇敬比尔盖茨的似乎成了落伍。而你要学会协助他人，你要学会关怀他人，这些品质，却很少有家长会去向孩子强调。曾经有一位家长找我们征询孩子的问题，说是孩子上美术课的时候，老是把本人的画笔借给邻座的同窗，后果本人的画却没有完成；院子里的一个小孩摔倒哭了，孩子却把妈妈给他新买来的橡皮泥送给了谁人小孩……这位家长因而懊恼不已，认为孩子太“多事”了。
固然如此的案例略显极端，然则我们想想，如今的家长们会为孩子考了第一名而自豪，会为孩子获得了名次而高兴，而又有哪位家长为本人的孩子关怀了他人协助了他人而高兴自豪呢？想必，如今是越来越少有如此的家长了。
家长们望子成龙的心态可以了解，但问题是如此的“望”下去，孩子能否真的能成龙呢？在我们接的征询中，如此的案例习以为常——一个从小优良的学生，考上了不错的大学，却要闹着要退学；一个曾经多才多艺的孩子，却在芳华期堕入了芥蒂的泥塘；一个在大多数人开来很胜利的老总，却认为日常生活没有意思，整日彷徨在自杀的边沿……这是为什么？我们发现这均来自爱与被爱的缺失。
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想想看，假如我们老是强调竞争，而小气与对他人的爱与付出，那我们将无法与他人很好地融合，没有人情愿和一个冷冰冰的人树立密切的关系；而一个人一旦不能被周围人承受，不能得到他人的协助和关心，他无论事业多胜利，无论拥有若干钱，无论成果多么好，他都是孤单的、寂静的：生病时没有一声问候， 由于你在他人生病时就不曾给予问候；胜利时没有掌声；由于台下都是你的竞争对手，他们敌视你的胜利；高兴时没有人分享，由于你的高兴是以他人的高兴为代价的……假定我们日常生活在如此的一个环境中，那将是多么的可悲啊！我们心里又怎样能健健康康，能高兴呢？如此环境中，我们又有什么动力再去持续实现我们胜利目的呢？ 本文源于网络bbcms.net转载
因而，为了孩子健健康康的明天，爸爸妈妈有义务教给孩子们学会付出，学会给予。利他并不意味着损己。送人玫瑰收留余香，能够用爱创造爱的孩子，才是幸福的孩子。也只要在会爱的前提下，孩子才干够获得真正的胜利。由于爱才是最强的动力。 bbcms.net转载自网络
写给爸爸妈妈：无妨教孩子先学会爱周围的人，给妈妈倒杯水，给爸爸捶捶背。在其乐融融的气氛中，您是幸福的，孩子也会由于被需求而感觉到是高兴的。爱与被爱就像暖暖的阳光，让可爱的花朵开得更加艳丽俏丽。 本文源于网络bbcms.net转载
写给孩子们：多给予周围人一点关怀和协助，这绝对不是丧失。当你对浅笑的时候，也会看到他人浅笑的脸庞。
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