• 脑瘫儿的康复训练

• 发布时间：2010-12-16　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：脑瘫儿的康复训练，脑瘫的原因各不相同，在治疗上也有所不同，通常我们采取综合疗法来治疗脑瘫儿童。这些疗法包括药物、手术、理疗、中医（针灸、推拿等）以及康复治疗。目的在于促进儿童未损伤部...，以下是完整【脑瘫儿的康复训练】原文：

• 脑瘫的缘由各不相同，在医治上也有所不同，一般我们采用综合疗法来医治脑瘫儿童。这些疗法包含药物、手术、理疗、中医（针灸、按摩等）以及康复医治。目标在于促进儿童未毁伤局部的神经细胞发育，最终做到让孩子能够本人支配瘫痪的身材，像正常儿童一样用本人活动的肢体去认识环境，进修新的事物，进修言语交流，开展智力不平。康复医治，对所有脑瘫儿童来说，都是必须的。　

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  　　练习道理：孩子在不断发育、进修　
  　
  　　康复练习疗法从国外传到我国，时间并不长。它的道理是：儿童是不断发育的，脑瘫儿童也同样，他们脑的各局部仍在持续发育，他们正在接触广泛的、五花八门的事物，正在阅历一个不断进修的阶段，因而他们大脑的可塑性非常好，只需有足够完好的神经细胞存留下来，他们就可以进修重新的途径来处置各类状况和问题。国表里都有如此的孩子，当还是小婴儿时，他们的脑毁伤很严峻，有的甚至半脑被切除，但早期经过神经科大夫和儿童发育大夫及康复大夫共同精心设计的、旨在促进其脑发育的康复练习计划的练习，在5-6岁时，他们在日常生活才能水平可以接近正常儿童。　

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  　　与其他脑瘫医治办法不同之处在于，康复练习医治中，脑瘫儿童不是被动地承受药物、手术、针灸、按摩等医治，而是作为医治的主体，在医治师的指点协助下，主动进修改正不正确的姿势、步态、进修掌握身材姿势去完成日常生活举措。在全部医治过程中，医治师的作用是发现并改正孩子不良姿势、指点、协助孩子完成练习举措。　
  　
  　　举措功能练习：练习的重点　
  　
  　　在开始康复练习医治前，大夫会对脑瘫孩子现有才能实行评定，包含活动功能、认识功能、性情行动和言语交流才能，然后肯定所能达到的最好的一个状态，以及达到这种状态所需求采用的办法。然后，再制订康复练习方案。　
  　
  　　康复练习的内容包含：活动功能练习、感觉功能练习、平衡功能练习、调和功能练习、手功能练习、认识功能练习、言语功能练习。个中，最常用，也应最早开始的是活动功能练习。这是由于，活动功能是最早发育的，是其他才能开展的基本。假如一个孩子活动功能障碍，不会翻身，四肢不会活动，他怎样去接触环境，认识环境、进修日常生活经历，进修认知呢？　 来源于网络bbcms.net转载
  　
  　　活动功能练习一般有以下几种形式：　
  　
  　　1.改良活动功能练习。　
  　　2.用人工办法或特别装置协助功能恢复。　
  　　3.用特别装置替代已破坏的功能。　
  　　4.用改动环境来限制需求。　
  　　5.练习替代功能来代偿缺损功能。　
  　　6.用外科手术或药物改动解剖或心理功能。　
  　
  父母：康复练习的重要角色　
  　
  　　在脑瘫儿童的康复练习医治中，孩子是主体，大夫是练习的指点者，而家长，是练习办法的贯彻者。　
  　
  　　家长是最早发现孩子异常的，也是孩子日常生活起居的照料者。医治时期，在病院，医治师对孩子的医治时间是有限的，孩子能不能得到充沛的练习，更依赖于与他们日常生活在一同、照料他们起居的家长。因而，家长应进修正确照料脑瘫儿童的办法，如睡觉的姿势、平常放置在床上的姿势、走路的姿势、游玩的姿势、抱的姿势、坐时手和腿的摆放办法等，并一点一滴地将这些练习应用到日常日常生活中。别的，有些练习，如放松肌肉的练习，是每日必需做的，需求长时间坚持，一般要坚持到孩子16岁左右，因而，家长的合营非常重要，需求家长的耐心。假如过早地以为孩子已经会走了，上学了，可以不练习了，那么到了芳华期，孩子敏捷发展，招致二次伤害，肌肉挛缩就会加重，关节就会呈现畸形。家长介入孩子的康复练习，还可以使孩子更有平安感，有信心，有兴味。对孩
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