宝宝个案:6岁的小松每个周日都在一个围棋班上课,每次妈妈都是给他送到围棋班就去做本人的工作了。上了几回课后,小松开始不注意听讲,不是玩水瓶就是玩围棋子。教师提示他注意听讲,他就说肚子疼,教师让他回答问题,他也说肚子疼。等到教师讲完,小松和其余小朋友一同下时,他常常输,一输就不想下了,教师问他“为什么”时,他还是说肚子疼。但下课时,妈妈来接他就一点事都没有了。
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看着这个案例,我想起了我本来还看过的几个案例,一向进修很好的女孩小蒙不断是教师眼中的“榜样生”,一次检验的成果下滑使她一反常态,不想再去上学了。此后,每到上学时间,她老是很紧张,不断地跑茅厕,或是吐逆、肚子痛去挂急诊。最后,她只能辍学承受心理医治。 www.bbcms.net转载自网络
相似的案例还有,个别刚入幼儿园的孩子因为对幼儿园环境的不熟悉,对环境中的生疏人的害怕而不肯意上幼儿园,一到早上就会说“头痛、肚子痛”,家长很是担忧,可到病院一检验,什么问题都没有…… 来源于网络bbcms.net转载
上述的几个案例都是典范的“黉舍恐怖症”。这是儿童常见的心情障碍之一,孩子由于心理的变更而招致一些心理上的反映,小松的反映就是典范的心理性肚子疼。这种症状往往是当孩子不想做、恐怖做某件事,如上学、上幼儿园、写功课、参与校外补习班等,一看见这件事就肚子痛、头痛等。据心理门诊的统计,在每次开学前后、测验前后是“黉舍恐怖症”的高发期。
“黉舍恐怖症”的常见表示是: 本文源于网络www.bbcms.net转载
1.往常就会表示出焦虑,甚至惊恐、惧怕。
2.老是托言身材不舒适,如头痛、肚子痛、吐逆等而回绝上幼儿园、上学。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3.严峻时会呈现心跳加快、呼吸短促、面无人色等症状,如允许在家歇息,症状缓解较快。
4.平常在幼儿园、黉舍中与同伴的关系欠好,没有或较少有好朋友。 bbcms.net转载自网络
5.孩子对幼儿园日常生活或黉舍进修不感兴味,经常随同进修艰苦。 来源于网络bbcms.net转载
呈现“黉舍恐怖症”的缘由可能有孩子本身的缘由,也可能包含一些外在环境的要素: 本文源于网络www.bbcms.net转载
1.学业艰苦是一个重要缘由,不能完成进修使命,或许目的过高,孩子不易达成。
2.本身过于敏感,缺少自信,对外界环境的顺应才能差,没有平安感。 本文源于网络www.bbcms.net转载
3.同伴关系不良,常常会遭到同伴的取笑或侮辱。
4.父母或教师的期望过高,或孩子认为父母、教师的期望高。 www.bbcms.net转载自网络
5.教师曾经当众侮辱过孩子,给孩子招致心理压力。 本文源于网络bbcms.net转载
若何协助孩子克制“黉舍恐怖症”
协助孩子克制“黉舍恐怖症”,可以采用“脱敏医治”的办法,让孩子可以减轻压力,重回教室开始正常的进修,并解除对进修的焦虑和恐怖心理。
一、协助孩子一同完成功课或安排的使命,逐步过渡到孩子本人做功课。
二、孩子功课或安排的使命没有完成、呈现毛病也不要责备,减少给孩子的压力。 来源于网络bbcms.net转载
三、与教师联络,可由教师协助孩子补习落下的功课,并请教师多给孩子鼓舞,与教师关系的改良也会减轻孩子的压力。
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四、多请同伴到家中来和孩子一同做功课,添加同伴来往的时间,改良与同伴的关系,使孩子在幼儿园或黉舍有交流、沟通的机会。 来源于网络bbcms.net转载
五、多给孩子一些自主选择的机会,让孩子学会独立地处置问题,学会有所弃取,对孩子不想做的事要给予充沛的尊敬和了解。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
“黉舍恐怖症”的医治症结在于让孩子减少焦虑,重树信心 来源于网络www.bbcms.net转载自网络