*多和宝宝说措辞 来源于网络bbcms.net转载
妈妈要利用一切可以和宝宝作单方面言语交流的机会，利用不同的情景，多和宝宝措辞，有时可以即兴自编儿歌，中间搀杂宝宝会发的一个音，让宝宝对言语发生兴味。如换尿布时，可以说：“宝宝屁屁脏，妈妈换尿布，‘哒，哒’两下，贴上小粘条，尿布换好了，宝宝真快乐！”个中，“哒哒”这个音宝宝就能发出，宝宝听了天然感兴味，也会“哒哒”的符和。
妈妈可以教宝宝用食指指物，由于据科学家研讨，婴儿会用食指指物的时间越早，就越早能表达本人的需求，开口措辞。妈妈可以先本人示范用手指宝宝的照片啊，墙上的挂图啊，边指边说，然后拉宝宝手指。练习屡次，宝宝就能学会拉！
当你对7个月大的宝宝说：“小熊呢？”宝宝可能会用手指向小熊。岂非宝宝真的能听懂成人的言语吗？原本，7个月大的宝宝对单个词的是不能了解的，主如果对包括词在内的全部情形的了解。如用相同的语调问：“小狗呢？”宝宝可能还会指向小熊。不断要到宝宝11个月，宝宝才可能了解个其余一些词意。
妈妈可以练习的办法： 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
*利用模拟强化练习 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
妈妈可以对宝宝指物举措实行模拟，他指你也指。还可以对宝宝发作声音实行模拟，如宝宝发出“噔”之类的音，妈妈也发一样的音，反复练习，就起到了强化的作用。 bbcms.net转载自网络
11月的宝宝——能呀呀学语了！
你发现了吗？11个月的宝宝在单独坐着游玩时，一个人能发出很多语音，会用手指物来表达想要的东西，用摇头来表现反对，能大致听懂成人的言语。特殊对一些拟声词很感兴味，听到了会大笑，会模拟。宝宝这时候已经进入了对言语的了解阶段，只是还不能说出词语。
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*多用拟声叠词措辞 本文源于网络www.bbcms.net转载
妈妈可以在和宝宝措辞时，多用宝宝喜爱的拟声词和叠词，比方：“小鸡叽叽，小鸭嘎嘎……”宝宝听后会很高兴，然后天然就模拟了。
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因而，面临宝宝的前言语期，爸爸和妈妈可万万不要错过这个促进宝宝言语发生的最好的时代，作为父母要尽力进步本身本质，树立良好的教养方法，以便在婴儿期就能对儿童言语的开展起到有效的波及。
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