• 早期教育与人的一生

• 发布时间：2010-12-22　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

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• 早期教导与人的终身陶宏开 美籍华人，华中师范大学特聘高等教授，共青团中央首位青少年网络文明爱心大使。 人们都晓得，庄稼要打好底肥才干取得丰收，高楼要打好基本才干坚实耐用，歌颂家必需练好嗓子唱的歌才好听，跳舞家非得有根本功跳起舞来才好看，如斯等等。这也就是说，大家都晓得无论要做成某件事，打好基本是最重要的。但是，让人遗憾的是，要做胜利的人，必需要有良好的早期教导，这是人们最应当晓得的，却有许多家长对此不甚了了。在大多数状况下，家长们不真正懂得孩子所承受的早期教导对其终身的重要性，或许不明白如何做好孩子的早期教导。

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  0-3岁早期开发招致这种情况的客观缘由，主如果对儿童早期教导的研讨和普及做得不够，致使广阔家长对人的心理生长变更过程、对孩子大脑阶段性发育的根本科学知识、对孩子幼年期家庭教导的重要性及方法办法等方面，都缺少应有的认知。人们不论做什么工作都需求有岗前培训，而最重要莫过于做父母的这一工作，却没有实行必要的培训。只需到了婚龄，一对男女互相承认后，就可以联合在一同做夫妻，然后瓜熟蒂落地生下孩子来做父母。在法律上，他们是正当的父母；但在本质上，他们往往未必是合格的家长。通常家长对幼年时代的孩子有几个误区：一是认为小宝贝多么可爱，把宝宝当成玩具，只顾着给孩子吃得好好的、装扮得漂美丽亮的，然后得偿所愿地抱着孩子到处现“宝”；二是以为孩子这么小，啥也不懂，只需给他吃饱穿暖、身材健健康康就好了，长大了再教导；三是误认为父母的义务就是把孩子养好，以后应当是教师把孩子教好；还有的家长是很想把孩子从小教导好，但用的是家庭应试教导的毛病办法，从小就逼着孩子融会贯通、到处培优，甚至训呵斥骂、棍棒相加，让孩子认为苦不胜言，逐渐地厌学，进而走向逆反。前人云：“子不教，父之过。”这句话人人耳熟能详，但这个“过”到底是什么？父母的过错在哪里？应当怎样改这个“过”？倒是使众多家长们广泛觉得头痛的难题。特殊是如今的中国不再允很多子女家庭，面临唯一的孩子，家长们更是百般呵护、百般心疼、万般期望。可是，其后果却经常与主观愿望相反，好象是付得越多，得到的报答越少。在孩子小的时候是爱得要死，孩子长大了却“恨”得要命。父母们纷繁哀叹本人是“拿钱买错”，还不晓得为什么会是如此，也不晓得如何处理这个他们最想处理的问题。因而，普及科学的儿童早期教导法、推行若何做父母的家庭教导学，成为社会的燃眉之急。要做好这一点，起首必需掌握儿童的生长纪律，理解婴、幼儿大脑发育的科学知识，方能有针对性地引导孩子健健康康生长。借助现代高科技手腕，经过多年的察看透视、实践剖析，科学家们对婴儿大脑的研讨获得了不少新的效果，废除了过去的陈腐之见，揭开了不为人知的人类心理秘密。他们发现，经过大天然的长时间优越劣汰，人类为了生存，在十月怀胎中便具备了为顺应外部环境、向环境进修的特质，个中包含多数的大脑细胞。然则，这些大脑细胞要在婴儿出身后的生长过程中，逐渐衔接起来才干互通讯息。那么，孩子从小的日常生活环境及家庭所给予的引导办法就起着决定性的作用。研讨早已证实，人类的记忆功能是由大脑中的“海马”负责的。固然，孩子通常要到五、六岁时，大脑中的“海马”才臻于完美，原本，孩子出身不久，“海马”就开始发扬一定的作用了。这就是为什么幼儿固然不会措辞，却能记住父母的音容笑容而“会”认“生”。由于小脑壳里主管视觉和听觉的皮质，也是属于最早发育的区域之一，并在婴儿三个月大的时候就可以达到最高的水平。在出身后的六到八个月，婴儿大脑里主管言语区域的“突触”数目就能逐渐达到峰值，便可以从多种言语中察觉出根本声音来。在这一时期，假如孩子的生长环境过于单一，到了一岁左右时，就可能失去此技艺。经过脑电图的扫描，发现婴儿 本文源于网络bbcms.net转载
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