• “最成功母亲”的教育理念

• 发布时间：2010-12-27　转载：育婴百科网　分类：宝宝培养　热度：加载中 ℃

欢迎光临育婴百科网，今天给大家带来的育婴知识文章是：“最成功母亲”的教育理念，打开电视，诸葛虹云在做一档节目，讨论如何做一个称职的母亲。两位佳宾都是国内有名的教育专家知心姐姐卢勤和中央教育科学研究所德育研究中心的胡教授。节目中，大多数参与者都...，以下是完整【“最成功母亲”的教育理念】原文：

• 　　翻开电视，诸葛虹云在做一档节目，讨论若何做一个称职的母亲。两位佳宾都是国内有名的教导砖家——知心姐姐卢勤和中央教导科学研讨所德育研讨中心的胡高等教授。节目中，大多数介入者都觉得本人不是一位胜利的母亲，都陈述本人和孩子的关系不和谐，有的几乎到了势不两立的地步。什么缘由呢？ bbcms.net转载自网络

  　　两位砖家的剖析我总结起来无非是两点，一是管得太多，没有意识到孩子也是一个独立的个体，二是不会管，不理解孩子的心理感触。由此，我想到了中国最胜利的母亲：一个培育了四个博士的巨大母亲李振霞。 来源于网络bbcms.net转载
  
  　　李振霞是一位普通俗通的母亲，她有四个孩子，而今，这四个孩子辨别成为美国麻省理工大学、英国剑桥大学、美国霍普金斯大学、中国清华大学这四所世界名校的博士、博士后。这个家庭被媒体称为中国第一个“家庭博士群”，李振霞被称为“中国最胜利的母亲”。那么她是如何教导孩子的呢？胜利母亲的教导理念是什么？

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  　　她在回答问题时说了五点：
  
  　　1、给孩子创设一个暖和、和睦、幸福的家庭环境；
  　　2、让孩子养成念书进修的好习气；
  　　3、培育孩子健壮的体格和独立的精神；
  　　4、发掘孩子的闪光点，树立自信心；
  　　5、孩子犯了毛病在“说话小屋”中独自攀谈，不在饭桌上批判孩子，不在客人面前批判孩子，不在全家人面前批判孩子，不在孩子心情欠好时批判孩子。
  
  　　李振霞的教导艺术，其核心意义我总结为：呵护，环境，叫醒，生成。
  
  　　呵护——我们晓得每一个孩子的性命的良好基因要素如创造性之求知欲、问题意识等与生俱来，该当说每个孩子都有，但又是很脆弱的，好像种子，起首需求的是呵护，不要令其霉变、溃烂，以保证它能正常萌发。教导的双刃剑效应，培育人开展人的同时，有时也在扼杀人，而扼杀的往往就是创造性。因而教导孩子起首要学会呵护。

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  　　环境——工资其人，起首具有社会化或人文化发展机制，但这些不会纯天然地发展或天然发展的效力是不高的。高等教授、练习、养成也长短常重要的。而这里，良好的泥土，适合的空气与阳光，加上科学地扶植，才有利于性命的发展。因而给孩子创设一个暖和、和睦、幸福的家庭环境特殊重要。
  
  　　叫醒——与生俱来的人的主体性往往是沉睡的，需求叫醒。如第斯多惠所说，教导的艺术不在于传授知识，而在于叫醒、鼓励和鼓舞。人的主体性包含自主性、能动性和创造性等，这些要素的激活，便是实现了主体精神的觉悟。所以李振霞特殊重视发掘孩子的闪光点树立自信心。
  
  　　生成——李振霞特殊重视的是孩子主体的自我生成，自主开展，无论知识技艺进修的自主建构，还是品性养成的自我教导。正如苏霍姆林斯基所说，真正胜利的教导，是实现学生的自我教导。而且，生成是具有历史性的，动态的和可继续开展的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
  
  　　可见：呵护、环境、叫醒与生成随同性命发展的全过程，这几层要义既是层层递进的，也是并列共生的。李振霞营建了一个适合孩子性命发展的环境：气氛放松，关系和谐 bbcms.net转载自网络
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