佳美总爱玩本人的手指头，佳美妈妈就利用佳美这一兴味教她用英语数手指，用右手食指导着左手每一个手指数，第一次从拇指数到小指，第二次从食指开始数，第三次从中指开始数，One, two, three, four ,five…佳美爸爸看到了，奇异地问为什么要如此数。佳美妈妈回答：“目标在于让佳美感知到one, two, three, four ,five并不代表具体某个手指，而是用来计数的。不然，孩子会以为‘one’就是拇指，‘two’就是食指……，对未来孩子从什物中抽象出概念招致艰苦。”佳美爸爸点头说：“很有道理。”在妈妈的耐心诱导下，佳美很快就学会用英文点数手指。佳美妈妈是个仔细人，很注意平常在日常日常生活中教佳美数各类物品。买来生果后，让佳美拿出来，并一个一个数；吃糖时妈妈也让佳美数一数；在户外玩时，捡些小石头，让佳美边捡边数；在游戏中边拍球边让佳美数数。佳美对数数很感兴味，而且能够口手一致地点数什物，这与妈妈的耐心教诲分不开。 本文源于网络www.bbcms.net转载
练习幼儿数数的最好的时代是2．5～3岁，这个时代，孩子对数数比较敏感和感兴味，父母要抓注这个教导的症结时机有意识地对孩子加以练习和教导，依据孩子的实践状况选择能让他承受、并积极介入的练习方法，如此才干达到事半功倍之效。练习孩子数数的方法很重要，总的准绳是：寓有益的练习和教导于游戏和日常日常生活中，让孩子在玩中学，在不知不觉中遭到启示和教导，万万不要采用僵硬强迫的方法。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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