• 1例儿童感觉统合失调伴有人格障碍的治疗

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  • 1 病史
    患者,张XX,男,8岁,小学三年学生练习时间:2000年9月22日-2001年6月30日。
    1. 1征询状况(其父供给)
    1.1. 1注意力不能集中,上课爱搞小举措.喜惹人,捣鬼,在家也坐不住.爱东摸西翻,活动量过大.调和不良,体育成果欠好,举措蠢笨,常无故会碰坏东西.精密举措艰苦,使用筷子不纯熟,常掉饭,抓笔不规范,系鞋带不紧,很快就散了.

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    1.1. 2进修成果不稳固安定,时好时坏,誊写常漏字,跳字、看错数字、符号,字写欠好等视觉感不良的表示。做功课迁延,在佼功课不能按时完成。
    1.1. 3心情升降很大.心胸狭隘,率性,易见怪,易与同窗发生抵触,不愿谅解人,报复心很重.暴躁,独占性强,过火吝啬,不让他人碰他的东西,好哭.在校常不恪守规章制度,合群性差,给人的感觉有点"怪"
    1.1. 4偏食、常听而不闻、睡而不安、磨牙、常会触摸生殖器等,攀谈时眼光闪耀不定,不肯与他人眼光直接接触。
    1.2. 感觉统合才能测查及评定

            练习前             练习后
     韦 氏  :               106                116
    瑞 文  :            25~50%              75~90% bbcms.net转载自网络
    前庭失调:             19     37
    触觉防御:             31     45
    本体感觉:             33          & 本文源于网络bbcms.net转载

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