个体自尊是心理成熟的标记,孩子自尊可看作是对本人身材、才能、表示等觉得称心的一种心态。不同的孩子是有个别差别的,有的孩子美,有的孩子丑;有的孩子高,有的孩子胖;有的孩子灵敏,有的孩子愚钝等等。让我们每个人对本身的一切都能如愿实在很艰苦,更况且孩子呢?孩子很轻易感触外界给他的考语,所以父母的育儿工作之一便是保护和培育孩子的自尊。 www.bbcms.net转载自网络
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“妈妈,小丽昨天说我长了个扁鼻子,非常难看。”“小丽是这么说的吗?这太伤你的心了。”“妈妈,我的鼻子是不是真的挺难看?”“嗯,让我来看看。鼻子是扁了一点,但不会难看呀,你还是很可爱,很讨人喜爱的。”
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孩子的自尊遭到外界环境的直接波及。当今大量损伤自尊的个案研讨表明,对于学龄前幼儿,父母对他的言语刺激,很轻易损伤他的自尊心;对于年纪大的学龄幼儿,父母、教师、 友人对他表示上的反映,也很轻易损伤他的自尊,人与人,特殊是父母,保护孩子的自尊心应注意以下的准绳。
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一、不要作弄孩子
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“小宝贝,你闻起来跟猪一样,赶紧去洗澡吧!”也许父母开如此的打趣只是愿望孩子感 到惭愧,以求他的改良;然则,孩子很轻易信认为真,使他本身感觉欠好意思。
二、重视与孩子相处时的礼貌
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命令、怒骂、责备式的家庭言语,使孩子觉得成-年-人对他的歧视,故而没有自我意念。假如父 母常对孩子坚持应有的礼貌交流,使用“请”、“对不起”、“谢”、“不容气”。等礼仪言语, 便让孩子享遭到父母对他的尊敬。
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三、父母也向孩子供认本人偶而犯的毛病
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“小刚,妈妈真对不起你,我没能买到你测验用的圆珠笔;你还是用你手边的那支吧!”
“小玫,爸爸来得晚了,你在黉舍等急了吧?以后我一定按时来接你。”
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四、注意承受孩子的观念
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在与成-年-人的交流中,孩子很轻易发生本身意念。而尝试各类观念是使孩子自信的重要行动过 程。只要父母赞成、承受孩子的观念,才干进一步开发、引导他的意识水平。
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五。减少孩子的忧伤心情
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在他人面前倾吐孩子的缺点毛病是使孩子尴尬心情激烈的表示,而过多的尴尬心情招致孩子如此两种个性心态:一是不去考虑,言听计从;一是情绪思想,惭愧无比。这两者都不是父母所愿 看到的。所以,大人在改正孩子荒谬行动时要留心孩子的尴尬心情。
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六、鼓舞孩子的长处
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“爸爸,明天我得早点去黉舍,由于明天是我们小组做值日生。”“好的,爸爸一定提早送你到黉舍。”“您安心,我们能把
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教室整理得干洁净净。”
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七、允许儿童失败
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孩子给出的行动尝试不免会:碰到失败的波折,父母在孩子失败时需求给他心灵的支持与保护;让孩子真正领会到父母对他的了解和信赖。
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八、不在孩子之间相互攀比 bbcms.net转载自网络
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