（1）生出第一周，睡时多，醒时少，而且醒时多在吃奶，所以教导便在喂奶在喂奶时实行。终身来便具备了吸吮反射，乳头触及其唇舌便惹起吮吸举措，吸奶时用乳头触其左右脸颊，让他左右扭回头部去寻觅奶，随后把奶头放在高低深浅不同的位置，让他改动本人的位置去顺应吸吮、这可启示新生婴儿的思想才能，从辨认--反射--再辨认而开展起来。接着开展其区分才能，辨别让他尝酸、甜、苦、辣各味，以及冷热温度。又锤炼他差别大小形状，性质各异的什物，如：当他吸吮时，除了吸乳头外，辨别让他吸橡皮的、木制的或钢制的各类什物。 www.bbcms.net转载自网络
（2）在喂奶时，播放幽美的轻音乐、使之发生乐感，节奏感。播放外语磁带，使发生外话感，为未来学外语奠定基本。用小型录音机播音乐，放在其耳后，并随时改动位置，练习他追随声源及倾听才能。同时也练习了转颈举措。
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（3）出身时，新生婴儿已有光感，便在房内装置各类彩色灯、光明适度、柔和、光线不要直射，一时开灯一时关灯，以锤炼瞳孔扩张与收缩。第二周有注目力，可用艳丽有声响的玩具，辨别一个个呈如今他面前，再移动之，逗弄他注视、追视、及眼球调和活动，并惹起应答反映，使之高兴。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
（4）不论什么气息都让他闻：洗澡时闻肥皂香，吃奶闻奶香、闻菜香、料酒气息……等。有意识让他尝多种滋味：用筷子头将酸、甜、苦、辣各类滋味，点在他舌尖上。天天给他洗脸洗澡，使皮肤遭到水温擦浴等刺激，还常常用洁净手指摸抚他全身皮肤、脸颊、手、足，尤其要多轻柔地摸新生婴儿的手指尖。
抓握举措：用手指碰新生婴儿手掌心，他会抓住手指，要使婴儿经过抓各类不同的物体，积聚经历，进步抓握才能，故用润滑的、粗涩的、木制的或塑料等各类什物，辨别触其手心。当他抓住时，又试抽出以锤炼其握力。当他掌握了抓握各类什物之后，则不给他什物。看他能否能作抓握举措。若不作，则用温水或凉水弄湿其手心，或用什物触及其手掌边沿。逗弄他能合手掌。 bbcms.net转载自网络
模拟举措：新生婴儿听到其余孩子哭，他也哭，这是模拟举措，让两个孩子面面相视，相互模拟举措，也可让孩子模拟家长举措，如：婴儿伸舌头，家长也伸舌头，再将舌头左右动摇，握手、招手，并伴以“呃啊”笑声，让婴儿模拟。 bbcms.net转载自网络
游泳：母体的幼体也子宫内浸在羊水中，长达9个多月，与水有自然的联络，在羊水中不呼吸，具有先天分的屏息反映，把新生婴儿放在水里，就本能地暂停呼吸，这是婴儿疾速掌握游泳技巧之决定要素，加之，婴儿脂肪多，浮力大，有利于游泳，故可早期培育游泳。这个本能如不实时强化，三个月内就会消失。早期教导就是要促使本能早期呈现。又要促使已呈现的本能疾速开展。怎能让这与生俱有的游泳本能消失掉呢？更况且，新生婴儿在温水中漂浮，可充沛开展四肢的活动才能，将他仰卧水面，让他发生不随便的游泳举措、四肢的举措可慢慢彼此合营调和。不只能加强体质，减少病症，又可利用肢体充沛自如的活动，来促进大脑的发育。 www.bbcms.net转载自网络
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