眼睛是心灵的窗户，正是经过眼睛，宝贝才干真实地理解周围的事物。手是认识事物的重要器官，手的活动可以促进大脑的发育；手是智慧的源泉，多看、多动手，宝贝的大脑才干更聪慧。
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经过手和眼的共同作用，宝贝可以发现手中物品更多的特征，比方，眼睛可以看到物品的色彩、形状、大小等等，而手则可以触摸物品，感触它的软硬、粗糙度、冷热等特征，经过这些，宝贝可以更快更完整地理解周围环境。此外，在眼睛的监控下，经过手的摆弄，宝贝还可以发现物体的高低、左右、前后等空间特征等。 本文源于网络www.bbcms.net转载
单纯的眼的活动与单纯的手的活动对宝贝的生长没有特殊的意义，只要手眼调和的活动才干真正有效地推动宝贝各项才能的完整开展，因而，手眼调和才能的开展对促进宝贝的活动才能、智力和行动起着非常非常重要的作用，对宝贝来说具有划时期的意义。 bbcms.net转载自网络
每个宝贝手眼调和才能的开展早晚不同，与宝贝所处的环境、父母施予的教导以及练习有着非常密切的关系。手眼调和才能的练习越早越好，父母应积极创造条件，在宝贝不同的开展阶段，充沛地练习宝贝去抓、握、拍、打、敲、捏、挖、画，使其成为“心灵手巧”的聪明宝贝。