鼓励，对于孩子的生长有着极为非常重要的作用。鼓励孩子有诸多的考究，假使办法欠妥，是难以达到目标的。
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起首，鼓励目的要符合实践。父母给孩子设立的鼓励目的，应当是孩子在经过尽力斗争、倔强拼博之后能够实现的。目的过低或过高，对孩子都起不到鼓励作用。因为孩子的生长与提高都是一个渐进的过程。父母的鼓励目的也应具有渐进性。
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其次，鼓励言语要有余味。读小学三年级的王波被同窗们推荐为班长，假如他爸爸拉着儿子的手说：“我儿子好样的，真有长进！”这种表达毫无余味，对孩子并无多大鼓励作用。假如在后面再补上一句：“当了班长，你就应当用一个班长的规范来严厉要求本人，在进修、日常生活和恪守纪律等各方面，都应起到好的作用。”这句话既蕴含着父母的信赖和期望，同时又对孩子提出了更高的要求，有嚼头也有余味，能对孩子发生鼓励作用，促使孩子尽力进取。
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别的，要选择适当的鼓励时机。鼓励孩子，应在一种和谐的气氛中实行。只要在这种气氛中，孩子才干沉着地考虑本身的问题，高兴地承受父母的教导，体会父母的良苦用心，并继而依照父母的要求尽力斗争。
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