孩子天生好奇,从很小时候起,他们就是一个孜孜不倦的通晓探听和发现的“学者”。如何才干让这种对知识的盼望连续下去?如何从小培育出对进修的酷爱?
孩子们小的时候,对世界的探究和发现是他们的一种本能,那时,世界上的任何事物都是那么新鲜,他们乐此不疲地进修言语、形状、色彩、滋味……周围环境的刺激不断地丰厚着他们的大脑。可是,为什么孩子们天生对事物的好奇心在上了小学几年后,就在分数报告和升学压力下变成了被动的进修过程呢?如何才干让他们天生的好奇心和对新知识的兴味和盼望不断连续下去,随同他们全部的肄业过程呢?
来源于网络bbcms.net转载
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