现在的父母对宝宝的期望值越来越高，尽其所能对宝宝实行早期才艺教导。才艺教导的品种有许多，如钢琴、小提琴、体育、技击、唱歌、跳舞、棋类、绘画、书法、数学、英语等。才艺教导的方法有两种，一种是在0～12岁孩子中的普及教导，一种是以幼儿为主实行的教导。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
儿童测评-让宝宝承受才艺教导，除了要思索其年纪、兴味、健健康康水平、顺应性、经济问题之外，更重要的是请什么样的教师，用什么样的教导理论和教材指点宝宝最合适，都必需认真思索再作决定。当然，假如宝宝有兴味，健健康康情况良好，经济条件又允许，尽可能地让宝宝多体验日常生活是件好事。值得注意的是，最好的才艺教导时代应当不宜过早，不宜过迟，是宝宝兴味最浓、最高兴的时候。 本文源于网络bbcms.net转载
测一测：宝宝有无特别才干 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
不久前，美国哈佛大学教导研讨院讲座高等教授霍华德o加德纳高等教授来我国作短暂拜访。他于1983年出版了名为《智能的构造》一书，他以为人与生俱来具有八种不同智能，包含言语智能、空间智能、逻辑与数明智能、肢体活动智能、音乐智能、人际智能、内省智能、天然察看者智能。这些智能由人的大脑组成决定。
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测一测：宝宝有哪些特别才干
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儿童测评-言语才能：见到某种事物时喜爱用各类词语描绘它；假如在宝宝非常熟悉的故事中改换了一个词，他会立时矫正过来；喜爱讲故事，而且讲得有声有色。
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儿童测评-空间才能：很少认为空虚而手足无措；走在街头巷尾中，能指出曾去过的地方；会绘制地图；描画物体。 bbcms.net转载自网络
儿童测评-数学逻辑才能：经常提出像“什么时间开始的”这一类问题；经常问“闪电怎样回事？”、“云又是怎样构成的？”；情愿依照大小或色彩要求对玩具分类。 来源于网络bbcms.net转载
儿童测评-肢体活动才能：举措调和幽美；十分轻易就学会骑自行车，滑冰等；擅长模拟他人的各类举措和表情。
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儿童测评-音乐才能：喜爱随着音乐跳舞或唱歌；喜爱听各类乐器吹奏，依据乐声能判别出是哪种乐器；可以对不同的声响实行评论。 来源于网络bbcms.net转载
儿童测评-人际才能：喜爱与小朋友一同玩游戏；在众目睽睽之下没有怯生感；经常要求去幼儿园或一些公共场合游玩。
儿童测评-内省才能：非常情愿饰演各类角色，喜爱编造故事；会把本人的行动和情感联络在一同；能够准确判别本人能干什么或不能干什么。 www.bbcms.net转载自网络
儿童测评-察看才能：随着注意他人的心情变更能感觉到他人什么时候悲伤或快乐；喜爱饰演各类角色和编造故事；第一次见到或人就会说道：“他使我想起了某某。”
加德纳给父母一个忠告：判别宝宝的智能专长不是经过简单对话、交流就能实现，也不是靠纸和笔的测试实现，必需在具体的活动、来往中，从各方面、各角度仔细察看才干准确了解和掌握宝宝的智能专长。
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