重新中国的降生到21世纪的到来，我们的祖国从贫穷落伍到蓬勃开展，阅历了曲折的过程。而幼儿教导也在祖国的生长中慢慢苏醒。从最初的盲目和经历缺少到逐渐变革，成熟。一批批的幼教工作者，在这片默默无闻的岗位上，用本人辛苦的汗水浇灌着祖国的花朵。我不否定，幼儿园的教导在一定水平上对孩子们的开展起着推进和导向的作用，但我们也必需供认家庭教导在孩子们生长过程中的非常重要的作用。
从事幼教工作已经六年多了。在穷年累月的工作中，我发现孩子的不良习气可以经过幼儿园教导慢慢改动，然则家长给它们灌输的某些思惟观念确是很难改动的。比方：孩子们在一同看图书。图书都是他们从本人家里带过来的。有个孩子发现其余小朋友看的是本人的书，于是一把抢过来说：“我妈妈说的，本人的东西不让他人用。”任凭教师如何教导，从他不宁愿的表情看得出，他是一百个不肯意。由此看得出，父母的教导观念已经在孩子们幼小的心灵中根深蒂固了。这也使大多数独生子女的通病：自私，王道。还有一点：经不起波折。这是我深有感受的一点。 来源于网络bbcms.net转载
记得媒体曾报道过日本孩子和中国孩子一同去野营的事情。中国的孩子们在艰苦面前表示出来的弱不由风和日本孩子的独立、坚强构成了光鲜的比照。这足以证实中国的教导与国外的教导有相当大的差距。这一点应当惹起我们共同的重视。教导从孩子抓起。作为孩子基本教导的基地：幼儿园，我们的教导观念是尤为重要的。然则，这需求家庭教导完整一致的合营。假如孩子们从小就能培育起自立，自强和宽容，乐于助人的品质，对它未来甚至终身都会受益非浅。 本文源于网络bbcms.net转载
这些年的工作经历通知我，要做到以上所说真的很难。我们的幼儿园教导和家庭教导面对着严重的问题，那就是变革。假如在将来几十年里，我们还逗留在老式教导的框子里自认为是的话，我不敢想象这种教导观念培育出来的所谓现代化人才，将若何担当起建立我们祖国宏巨大业的重担。也许有人以为我这是庸人自扰，但我置信，一个孩子从小遭到的教导对它的终身都将发生严重的波及。这是不容置疑的。因而，我感觉到我们身上的担子很重，很沉。我非常愿望我们的幼儿园教导能有所变革，同时，我更愿望为人父母对本人的教导办法有所觉悟。 本文源于网络bbcms.net转载
作为幼儿园教导来说，我不只仅是教幼儿一些基本的知识，培育幼儿多方面的才能，使幼儿德、智、体、美、劳完整开展。更重要的是教幼儿如何做人。做一个以德为先，为社会所用的人。这才是现代社会所需求的人才。如此的人才干不被社会所淘汰。针对以上方面，我们起首要做的就是培育幼儿的良好品格。作为幼儿的表率，我们应当从本身完整调整，在各方面严厉要求本人，为人师表。言谈举止文质彬彬。同时在孩子们的集体日常生活中培育他们生动，喜爱与人来往的个性和团结友爱，乐于助人的品质。在日常生活中培育孩子们自立，自强，自信的品德。对孩子要以本人最大的耐心，爱心去关怀，保护他们。并能对等看待每一个孩子。多和孩子们交流，交心，和他们一同游玩。使孩子们在温温暖爱的环境中生长。在教导教学中，应当打破以往那种固定不便的呆板教学方法，不要把孩子们固定在凳子上。让孩子们活起来，动起来，充沛展现本人的个性。如此教师们能对症下药，针对每个孩子不同特色培育他们各方面的才能。同时，他们认识到本人的长处，学会自信。最重要的一点是不要使孩子们的进修变成一种压力。不要再去搞所谓的测评。这对孩子毫无好处。多让孩子们到大天然中去玩，去放松，去享用童年的高兴与丰厚多彩，我想这才是孩子们需求的。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
在家庭教导方面，面临现在独生子女的种种表示，我们不容乐观。很多孩子们从小在小皇帝的交椅上不亦乐乎。也遗忘了很多本应力所能及的事。他们衣来伸手，饭来张口，要什么有什么。要不到就哭。很多事做对了称赞，做错了也称赞。在知足和赞赏中，孩子们已经迷失了方向，基本认不清本人。到了幼儿园，教师教孩子们开始认识本人，教他们学会独立，并矫正本人身上的种种不良习气。有很多家长却以为这是在损伤孩子。他们毅然对孩子养尊处优，凡事一味包办。纵容孩子的种种不良行动。却一直没有觉悟过这种家庭教导观念对孩子会招致什么波及。这不只使幼儿园教导遭到极大的障碍，更重要的孩子们在不良的家庭教导中变得自私，王道，遇事缩头缩脑，经不起批判。在艰苦面前只会哭。这是让我们极为头痛的一点。还有一种家长，基本不懂教导，也就是我们所说的“大老粗”。快乐了什么都行，不快乐了拳打脚踢。毫不睬会孩子的感触。在没有暖和的家庭中生长的孩子变得孤僻，不肯与人来往。以上的家庭教导早已离开了他本来的正确轨道。 本文源于网络www.bbcms.net转载
为人父母，家庭教导应当从本身实行变革。先搞清晰什么才是正确的家庭教导观。同时，两人要经过交流达成一致的教导办法，再去对孩子实行教导。这是对孩子的负责，更是对孩子的尊敬。在教导孩子之前，应当先问问本人：我做到了吗？然后再去教导孩子。给孩子讲道理，然后再运用本人的良好表率去带动孩子。让他们晓得什么是对，什么失错。在孩子做错事时，要以尊敬孩子为前提，多听听孩子的心声。以对等的立场循循善诱，以宽松和气的立场使孩子认识到本人的过错。并逐渐矫正。在日常生活中，对孩子不要太过娇惯，孩子提出的要求要有所选择，该买的买，不应买的就不能买。对孩子的不良习气一定要改掉，但要注意办法。可以多看这方面的杂志，从中汲取经历。多运用典范的作用去波及孩子。
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其次，让孩子多出去和其他的孩子来往。家里有客时，鼓舞幼儿大胆扮演节目，培育幼儿大方，生动的性情和自我表示才能。在孩子的进修方面，作为父母也应做到尊敬，理解孩子的爱好，对什么感兴味，在家可恰当教孩子一些前线的知识，让孩子学会多问，并能耐心的给孩子解说谜底，本人不懂得要认真查阅材料，不要诈骗孩子。还要注意培育孩子多方面的兴味喜好，多带孩子到大天然中感触美，领会童年的高兴。 本文源于网络bbcms.net转载
以上这些仅是我对今朝幼儿教导与家庭教导变革方面提出的粗陋何不完整的建议，当然，这些建议还很不成熟，但确是我作为一名幼儿教师发自心坎的心声。我想，所有从事幼教事业的同仁们，都等待幼儿教导与家庭教导的双变革，这是我们的期望，也是所有孩子和家长们的期望。我们等待，也有理由置信，在不久的未来，我们的孩子会有一个全新的教导环境。不论是在幼儿园，还是在家里，孩子们的教导方式是一致而一致的。他们会完整开展，成为新世纪的优良人才。
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