21世纪需求培育自立、创新的人才，对于培育将来人才的完整本质说劳动技艺是必不可少的，但是家长和教师往往无视幼儿劳动教导，不重视幼儿劳动习气的培育。
在家里，幼儿有温馨的日常生活环境，特殊是独生子女家庭对幼儿“超负荷”的包办；在幼儿园里，教师少布置劳动活动，使得幼儿动手机会减少，日常生活自立才能降低。 www.bbcms.net转载自网络
我国教导家陈鹤琴先生说过：“但凡孩子本人能做的事，让他本人去做。”在这几年的教学中，我也深深领会到劳动教导是施行本质教导中非常重要的一环。
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本学期我园申报了“动手做，学会日常生活”的研讨课题，我班就开展了以“家务劳动”为主题的活动，经过这一学期开展的各类活动，培育了幼儿的劳动意识、劳动兴味和劳动习气，也培育了幼儿的自我服务能和社会顺应才能。 bbcms.net转载自网络
一、经过理解、察看，培育幼儿家务劳动的意识。
如今的孩子都是独生子女，是长辈的掌上明珠，在家中任何事长辈都包办了，那就更不必说家务劳动了，于是孩子们缺少了锤炼，养成了娇气、懒散的坏习气。
针对这一具体状况，我们起首就从培育幼儿家务劳动的意识入手，我们一开始就要求幼儿察看爸爸、妈、奶奶在家做家务的情况，慢慢地幼儿晓得了在家里要做哪些家务，是如何做的；其次与幼儿谈谈家务劳动的重要性，让他们意识到家务劳动的重要性。 本文源于网络bbcms.net转载
二、创设良好的环境，培育幼儿家务劳动的兴味。
兴味在每个人的进修过程中占有很重要的地位，是重要要素，幼儿园中的教导教学时辰要请教师培育幼儿的兴味，开展幼儿的兴味。起首组织幼儿实行家务劳动教学活动，开展“小小强人”等系列活动，经过“小小美食家”、“今天我是值日生”等游戏活动，有意识培育幼儿的家务劳动才能。 www.bbcms.net转载自网络
如“小小美食家”的活动，让每位幼儿介入活动，幼儿的兴味油但是生，其次，我让幼儿在幼儿园中学到的各类家务劳动的本领，在家 恰当地协助爸爸、妈妈，如此幼儿尝到了劳动的喜悦，同时幼儿的家务劳动才能也得到了充沛的开展。
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三、经过一日日常生活活动，培育幼儿家务劳动的习气。 bbcms.net转载自网络
培育幼儿良好的家务劳动习气，要运用适当的办法，按部就班，不能稳扎稳打，不要叫孩子干他们力所难及的事，因而必需充沛利用幼儿的一日日常生活。 本文源于网络www.bbcms.net转载
如吃完点心后可以让幼儿本人尝试洗杯子，中午就餐时让幼儿分发碗筷，让幼儿协助擦桌子、扫地、倒渣滓，尤其是我们大班的幼儿，已有这个才能，午睡时让幼儿本人折叠、整理好本人的衣物，午睡起床后让幼儿本人铺床叠被，放学后让幼儿与教师一同整理活动室等等一系列的家务劳动便很天然地交叉在幼儿的一日活动中，很好地培育了幼儿主动介入家务劳动的习气。
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四、增强家园合营，共同培育幼儿家务劳动的习气。
幼儿发展在不同的家庭里，所受的家庭教导也不同，有的家长重视幼儿的劳动教导，但有不少家长过火宠爱孩子，代替一切，致使幼儿最根本的自我服务劳动和劳动习气都比较差，所以搞好家园合营工作，我们常常与家长实行一些直接或间接的接触、交流，请每一位家长都意识到劳动的重要性，同时合营我们教导幼儿劳动，并主动指点家长让幼儿在家庭中积极介入一些力所能及的家务劳动。 本文源于网络bbcms.net转载
施行劳动本质教导培育了幼儿的情操，锤炼了幼儿的动手才能，开展了幼儿的思想才能在接下来的日子里我们还需求进一步把这项内容深化，为培育新时期的幼儿付出更大的尽力。
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