3岁以前，无论是男孩子还是女孩子，一概都是“无性别者”，他们玩一样的玩具，喜好和兴味也一样，没有分明的性别上的差别。过了3岁以后，特殊是4—5岁时，孩子开始意识到男女的性别差别。开始对外生殖器表现某种关怀，对异性身材的差别表现关注，会说“地痞”。这时代的孩子会出于对本人的出身和角色的好奇而向父母提出许多有关性方面的问题，如他们会问：“妈妈，我是从哪里生出来的?…‘小男孩为什么站着小便?”小女孩还会问：“我为什么没有‘小麻雀’?”等等。
有相当一局部父母往往不去思索孩子提出这些疑问有什么意义，他们以为这些问题和性有关，而对于孩子过多地在性方面的考虑，感觉有一种压制感和罪反感。原本，孩子的这一发现对他们来说是一个日常生活的转折点，在这时代里，协助他们建立明白的性别概念，向孩子实行正确的性教导和指点，是孩子树立健全的自我意识和健健康康的精神相貌的基本工程。因而，当孩子提出性方面的疑问时，父母该当尽可能坦白、清晰、恰到好处地给予回答，不要歪曲孩子对性的好奇心，由于他们与成年人对性的思索并不相同，他们对于性所提出的问题，就像提出“天上为什么会下雨?”、“太阳晚上到哪里去了?”之类的问题一样。假如在孩子说起有关性问题时大人老是露出异常的表情，孩子便会想到这些问题是不应当提出的、龌龊的，但又充溢神秘色彩的。在和孩子说到性器官名称时，要用像说身材其他部位器官名称(如眼、口、手)一样，不要显得拘泥。别的，有的孩子经常惧怕提出性方面的问题，因而，不要只是在孩子提出问题时才回答，还应当主动对他们实行合适于这一年纪阶段的性教导。
本文源于网络bbcms.net转载
www.bbcms.net转载自网络