今朝,许多幼儿园在宣扬幼教水平常,都把孩子每学期能学若干汉字甚至英语单词作为重要的“指标”,但是砖家以为:幼儿的“知识早熟”,弊大于利。 bbcms.net转载自网络
某幼儿园一位主任引见:该园试验班使用的是香港教材,与通俗班比起来,多了绘画、跳舞和双语(英语和识字)4门课程。等学期结束后,班上的孩子认识几百个字不成问题,还能说不少英语单词和短句! 本文源于网络www.bbcms.net转载
郑州师专隶属小学副校长王春喜则表现:幼儿园里学英语原本没多大用
王校长引见:小学通常在三年级才开设英语课,在至少两年的间隔中,许多孩子在幼儿园学的那点东西早就忘光了,幼儿园和小学的英语进修基本连接不上。即便二者能连接上,许多小学生在接触以前学过的进修内容时,注意力不轻易集中。幼儿园教英语,作用的确不大。
最后,王校长劝诫父母:不要只顾着“促进”孩子的智力,而无视孩子们的体能、智能、劳能平衡开展。
bbcms.net转载自网络
bbcms.net转载自网络