和孩子共同浏览一本好看的故事书是时下不少年轻父母的选择，可是从正在召开的性命教导论坛上，在台湾拥有多年绘本（台湾称故事书为绘本）浏览推行经历的砖家林真美却指出了不少亲子浏览中的误区，愿望年轻父母们可以引认为鉴。 本文源于网络www.bbcms.net转载
由于孩子识字量的关系，不少故事书都是以多图少字的方式呈现，但尽管如斯，不少父母还是会借用这为数不多的方块字，去达到本人的附加值——教孩子识字，甚至会用成人的目光去给孩子指出一些所谓的细节。从专业角度看，这对孩子的浏览体验来说是一种“搅扰”。经过这种浏览方法，孩子们取得的不是故事书自身所蕴含的故事世界，而是被成人截断了的片段。
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此外，一些家长还比较善于用扮演的方法去演绎故事书中的情节，但原本，这种夸大的腔调和过火的扮演会疏散孩子读图的专注力，因此毁坏了书中原有的想象空间。这种夸大其词的扮演原本就比如一个鹊巢鸠占的豪华画框。还有一个到处可见的误区是，在掩书之后，家长用心良苦地联合故工作节给孩子做智力问答。这对沉溺在情节中的孩子来说，无疑是被强拉回现实。这对孩子很可能招致其心坎世界的“进犯”，从故事中取得的高兴也很轻易被打破。 bbcms.net转载自网络
来源：新闻晨报
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