从家庭到幼儿园，这是幼儿走向社会，进入新日常生活的第一个转折点。面临完整生疏的环境，完整生疏的人，幼儿可否尽快地顺应将直接波及其社会化的进程和性情的开展。 bbcms.net转载自网络
一、幼儿为什么不肯上幼儿园 www.bbcms.net转载自网络
每年的新生入园，都随同着此起彼伏的哭闹。幼儿为何不肯上幼儿园，缘由大致有以下几方面： bbcms.net转载自网络
1、情绪上的依恋性。大局部幼儿在刚分开本人的父母时都表示出不同水平的“别离焦虑”，发生情绪上的恐怖与不安，这与幼儿的依恋性有关。通常来说，幼儿对环境越生疏或许平常对抚育者的依恋水平越强，他的别离焦虑也表示得越严峻。
2、习气上的不顺应。幼儿在家庭中自由涣散惯了，各有各的日常生活习气和作息纪律，到了幼儿园，要恪守一致的规矩纪律，这种习气上的冲击使幼儿觉得极大的不顺应，从而发生不肯上幼儿园的抵触心情。 www.bbcms.net转载自网络
3、才能上的压力感。幼儿园的集体日常生活对幼儿的日常生活自理才能、同伴来往才能、处理问题的才能等等提出了新的挑战，如不会本人吃饭，要解小便不会通知教师，不晓得如何与同伴玩，这种种才能上的欠缺都会使幼儿发生心理压力而惧怕上幼儿园。
二、协助幼儿尽快顺应集体日常生活
1、做好预备，逐渐过渡。 本文源于网络bbcms.net转载
在幼儿入园之前，家长就要有意识地协助幼儿逐渐做好意理上、日常生活习气上和才能上的预备工作。比方带幼儿去观赏幼儿园的环境，用积极的言语向幼儿引见幼儿园的日常生活；逐步改动幼儿不良的日常生活习气，构成良好的作息纪律；重视自理才能和独立性的培育，让幼儿尽早学会本人吃饭、独立入睡等等。
2、正确认识、沉着看待 来源于网络bbcms.net转载
幼儿初上幼儿园，不免会有哭闹、心情波动，这是正常的现象。有些家长却感触到特殊疼爱，一看到孩子大哭大闹就情不自禁地立足回头或跑过去安慰，即使勉强分开了也安心不下，老想着去看一眼，原本这是不用要的。父母越舍不得，孩子的焦虑感便越强，越不轻易顺应。父母先要学会掌握本人的心情，沉着地看待孩子的暂哭闹，要惦念在幼儿园教师的教导照顾之下会一点点好起来的。 bbcms.net转载自网络
3、过细交流，游戏促进 本文源于网络www.bbcms.net转载
幼儿在幼儿园接触新的环境、新的同伴，天天都会有很多新的心理感触，家长要比平常更加过细地关注幼儿的表示和体验，增强亲子之间的交流和沟通。可以引导幼儿讲讲幼儿园的一日日常生活内容，说说风趣的事，认识了哪些新朋友等等。这种交流要尽可能地积极化、游戏化、兴趣化，比方让孩子通知心爱的小熊玩具他今天上幼儿园有没有哭，吸引孩子把幼儿园学的歌曲教妈妈唱，还可以和孩子一同扮演送娃娃上幼儿园的游戏。这种游戏化的言语放游戏的方式能有效地促进幼儿的入园顺应。
4、主动合营、锲而不舍
幼儿可否顺遂顺应集体日常生活、家园一致、合营教导是症结。家长多向教师引见本人孩子的各方面情况，以便于教师尽快掌握孩子的特色，做到因材施教；对于孩子不顺应集体日常生活的一些习气反映，要尽可能地向幼儿园的要求挨近，而不是愿望教师网开一面给予特别照料。别的，还要多介入幼儿园的各类活动，促进对幼儿园教导的理解，坚持与幼儿园教导的步伐一致。 来源于网络bbcms.net转载
三、家庭指点小战略
1、让孩子尽可能地与更多的人接触，而不是事事都依恋家里的某一个人。