过了这个炎天，又将有一批孩子进入小学了。但在他们上小学前，应当具备哪些方面的知识和才能呢？ 本文源于网络www.bbcms.net转载
和幼儿园以游戏为主导方式的教导不同，小学以课业进修为主导方式，从教导的延续性角度来说，过度期质变的核心首要体如今对孩子两个方面的心理品质实行培育： www.bbcms.net转载自网络
对于孩子，社会意识包含：使命意识、规矩意识、独立意识、自制力等，孩子到小学后随同新的主导活动而可能会面对的突然上升使命密度、难度，新环境带来的规矩量及独立完成要求响应的心理变量。 本文源于网络www.bbcms.net转载
环绕这些内容，过度期的教导培育首要有以下六个方面：
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1、培育规矩意识与执行规矩的才能，如了解规矩意义，恪守日常生活、进修中的根本规矩等。
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2、培育独立性，如自我意识独立意识；
3、培育根本的日常生活自理才能和独立进修习气、处理问题的才能等。
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4、培育使命意识与执行使命的才能，包含成就念头、义务感的培育和完成使命的根本才能的培育。 本文源于网络bbcms.net转载
5、培育人际来往的才能，如对同伴、集体的积极情绪，学着与同窗树立良好的人际关系，进修来往技艺等。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
6、培育主动性，包含培育孩子广泛的兴味、好奇心，以及维护孩子发现、寻觅新的经历的盼望，让孩子学会本人选择活动并主动去实践等。 www.bbcms.net转载自网络
值得注意的是：幼儿园和家庭教导要重点培育后三个方面。
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二、抽象思想与逻辑思想才能的培育 www.bbcms.net转载自网络
对于孩子来说，抽象思想与逻辑思想才能的培育主如果指孩子的剖析综合、抽象归纳总结、判别推理以及运用知识、经历处理问题等方面才能的培育。孩子入小学后随同新的主导活动的认、读、算等课业要求响应的心理变量。父母万万不能进入让孩子提早承受具体教材知识的误区，而应重视孩子实行认、读、算背后的智能开展，如：空间关系了解、察看比较、逻辑运演和抽象符号操作等，以及主动进修的兴味与动力。
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首要有以下两个方面：
1、浏览预备
1）增强听、说才能的培育。 bbcms.net转载自网络
2）增强早期浏览的培育。
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3）培育察看才能、比较才能、剖析才能、分类才能。
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4）开展方位与空间知觉。 www.bbcms.net转载自网络
而幼儿园和家庭培育重点在于增强听、说才能的培育和增强听、说才能的培育方面。
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2、数学预备 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
1）数目关系的认识等量关系、传递关系、相对关系、可逆关系、包括关系)。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
2）了解应用题题意，了解解题的办法，在日常生活中运用简单的数学，编简单的口述应用题等 来源于网络bbcms.net转载
3）萌生注意、发现、探究的兴味。
砖家劝诫：父母理解幼小连接过度期的首要教导培育内容后要防止两种偏向：
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1、对孩子期望过高。而应依据孩子的身心开展实践水平按部就班的耐心引导、启示、鼓舞，不提过高要求或硬逼孩子；
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2、对孩子过火维护或代替替代，不只波及孩子独立性义务感的构成，还会使孩子事事依赖、自信心降低。父母应置信孩子的才能，要让孩子有更多地本人去尝试、体验的机会。 本文源于网络www.bbcms.net转载
因而，明智的父母应当做到“理解孩子、鼓舞孩子、支持孩子”。
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