“我已经给你讲了两遍了，你怎样还不会？你如此做不就行了！”后果在您的“指点”下。一个非常精巧的美劳作品在您的手下发生了。“你怎样就不明白呢！这段话你如此组织不就很完美了吗！”最终一幅幼儿看图措辞被您用成人的思想和言语编制的“白璧无瑕”。…… 来源于网络bbcms.net转载
如今的工作日常生活节奏非常快，很多家长在忙工作之余，偶然的抽时间陪陪宝宝，很想为做点什么。然则因为教导手腕和办法不对头，往往拔苗助长。宝宝的年纪小，不能实时的了解成人的意图和想法，抑或之不能很快地依照成人的看法完成使命！年轻的父母们往往忍不住就替代孩子把工作做了。总感觉在完成孩子的使命以后很有成就感，然则我们却疏忽了宝宝的思惟过程和动手操作的进修机会，这长短常毛病的。 www.bbcms.net转载自网络
对于宝宝来说，本人动手操作和动脑考虑，是他们认识世界，了解世界的一个过程，假如成人的行动替代了这个属于宝宝本人的过程，那么宝宝就失去了这个增长感知、认知世界的机会。甚至是我们的行动侵犯了宝宝的思想，占领了宝宝进修的机会，这对宝宝本身对于事物概念的认识和了解长短常不利的。所以我们在协助孩子了解事物，认识世界的过程中，万万不可稳扎稳打，不能把我们的思惟强加给孩子。
www.bbcms.net转载自网络
我们可以做孩子的引导员启示孩子，决不可由于孩子一两次没有了解或依照我们的思惟去做，就替代孩子动手操作。家长们，请时辰切记把所有的主动权交给孩子，让孩子依照他们本人的想法动手动脑，孩子有他们本人的世界，他们本人的思想，有效他们本人思想认识世界的权益。给孩子本人动手、本人考虑和本人表达的机会。孩子会给您一个完美的谜底！
www.bbcms.net转载自网络
孙国臣
www.bbcms.net转载自网络