日常生活有纪律会给孩子带来稳固安定感与平安感。特殊是孩子每日的日常生活作息时间应坚持相对固定，如此可以使他习气天天在某个特定的时间做相同的工作，并能晓得下一个时间该做什么工作了。假如常常变更日常生活环境，变更日常作息时间，会使孩子觉得不安。
1.5 ~ 3岁培育重点：自主性 bbcms.net转载自网络
在这一年纪阶段，宝宝学会了走路和用手，可以接近和操纵物品，这使宝宝觉得了“自我”的存在。他不再显得十分依从和听话，而是样样工作喜爱本人动手，盼望表示自已的力气和才能。 来源于网络bbcms.net转载
假如父母对宝宝的行动限制过多、批判过多、处分过多，就会使宝宝的个性向南北极开展： 本文源于网络www.bbcms.net转载
1.惹起宝宝的不满和敌对心情，发生对抗行动，构成率性、执拗等不良性情，即呈现所谓的“3岁危机期”或“第一对抗期”。
2.宝宝的独立性被扼杀，以为本人无能并疑心本人的才能，构成依赖性强、怯懦、自卑等不良性情。 www.bbcms.net转载自网络
培育孩子的自主性，可以从以下两个方面入手：
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·鼓舞孩子对环境的探究行动 本文源于网络www.bbcms.net转载
两三岁的宝宝会说会走，能初次独立地探究周围世界。但父母出于平安思索，经常限制宝宝的活动。孰不知如此做会波及宝宝的求知欲，扼杀其正在萌生的自信心。因而，父母应当为宝宝要求自主、喜爱探究而觉得快乐，在保证平安的前提下鼓舞宝宝的探究行动，开展其好奇心和探究精神。相反，假如发现两三岁的宝宝对周围世界没有探究的兴味，则应惹起注意，检验宝宝能否在什么地方出了问题，并引导宝宝探究周围环境。
·用适当的方法掌握孩子不合理的行动 本文源于网络www.bbcms.net转载
一方面要注意哪些行动是不允许做的，另一方面还要注意掌握的方法。比方，可以允许宝宝本人穿衣服，却不能允许他本人穿越马路；允许扫地，却不允许倒开水。父母不能一味地大叫“不许”，而要讲清晰“为什么不许”，让宝宝心服口服，如此能预防孩子构成对抗性的性情。 来源于网络bbcms.net转载
在掌握宝宝不合理的行动时，父母要坚持准绳，让宝宝理解日常生活中的规则和限制，只要如此才干使宝宝既学会自主，又能听从一定的规定与要求，以便未来能恪守社会的秩序和法规。 bbcms.net转载自网络
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