感觉统合练习的症结是同时给予儿童视、听、嗅、触、关节、肌肉、前庭等多种刺激，并将这些刺激与活动相联合。感觉统合练习对改良儿童注意力集中水平、活动调和才能和进步进修成果等都具有分明后果。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
一、感觉统合练习对脑神经心理抑制具有改良作用。 bbcms.net转载自网络
感觉统合练习首要经过改良儿童的手眼调和才能，使活动速度和稳固安定性都得到进步，中枢神经系统对活动的调和才能加强。感觉统合练习对进步儿童精密操作才能、视觉区分才能和反映才能均有分明作用。
二、感觉统合练习可以进步活动调和才能。 本文源于网络bbcms.net转载
感觉统合练习对儿童活动平衡才能差及举措不调和后果明显。对那些活动调和才能差的儿童，练习后能得到明显改良。 本文源于网络www.bbcms.net转载
三、感觉统合练习可进步儿童进修成果，改良其厌学心情。
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感觉统合练习不只是对心理功能的练习，还触及心理、大脑、和躯体之间的互相关系，儿童经过练习可加强自信心和自我掌握才能。儿童经过一段时间的行动集中练习后，举措变调和，心情变稳固安定，注意力改良，对于进修艰苦的儿童，参与感统练习后进修成果会明显进步。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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