鼓舞孩子学会“一心两用”
在很多民族的词典里，“一心两用”都是贬义词我们中的大多数人，从小就被家长循循善诱切莫“一心两用”，必需一心一意地去做事或进修。这从广泛意义上讲的确有道理。
来源于网络bbcms.net转载
但近期美同行动学家、心理学家和教导砖家联合实行的一项专题研讨证明：儿童可以同时把注意力集中在2-3种工作上，而成年人更可以同时把注意力集中在4-6种工作上，即使是方才学步的周岁婴儿，也可在家长的教诲下一边遵从家长的指导，一边迈出踉跄的步子。这就意味着，对一个脑筋和身材均正常的人来说，“一心”是完整可以“两用”甚至“多用”的。
bbcms.net转载自网络
原本，不少活动或工作自身就需求人同时注意好几个方面，特殊是较复杂或较富创造性的活动或工作。如飞机驾驶员在驾驶飞机的同时，须留心地形、气象的变更，并认真察看各类仪表，此外还得随时注意可能呈现的意外状况。钢琴家在手指击键时，眼看着琴谱，耳听琴音，大脑则在剖析、判别音乐的节奏和轻重。显然，一个不能有效“分派”注意力的人，在从事这类活动或工作时，就会惊慌失措。 bbcms.net转载自网络
值得一提的是，注意力的“分派”和注意力的“集中”一样，也需求后天培育而婴幼儿时代对其所做的有意识培育尤为症结。美国砖家建议，对不同年纪段的儿童，应由浅入深地实行“一心两用”的练习。如：