许多父母对孩子的一举一动都从严要求,主意有错必纠、防微杜渐的教导方法。改正孩子的毛病无疑是有必要的，然则过于刻薄就纷歧定了。教导心理学砖家以为假如对孩子过于刻薄、严峻，有错就批，有问题就处分，势必会发生消极波及。
其弊端首要表示为以下几方面。 来源于网络bbcms.net转载
1、有损于儿童的自尊心和自信心。幼儿自我意识和评价才能都很低。假如他们听到的老是批判劝诫,自尊心就会受损,自信心就会动摇。构成害怕、自卑、孤僻等不良知理品质。而且，许多父母是在孩子玩得正高兴，或许孩子正在尝试一些新鲜的东西的时候，发现孩子的毛病，忽然打断孩子的思绪和活动，停下来对孩子实行教导，不分场所，不考究方法，更加会给孩子很大的打击。 本文源于网络www.bbcms.net转载
2、梗塞了儿童的进修途径。即便是毛病的尝试也会为他们供给珍贵的经历教训。假如家长过火涉及干预孩子的活动,无形中就缩减了孩子进修的机会和范围,不利于孩子的求知和提高。许多时候我们也会有同样的感觉，亲自阅历永远比旁人的说教来得有更好的后果。
3、降低教导后果。假如家长错无大小都加以责备,一朝一夕,会使孩子习认为常,不再对父母的话发生积极反映。
4、波及亲子关系。父母处处批判,事事劝诫,会使孩子认为父母在小题大做,甚至发生逆反心理,波及与父母的情感。
所以，要改正孩子的毛病，要注意场所，注意方法，有的时候无妨记在心里，然后挑选合适的机会再跟孩子谈他所犯的毛病，如此，在平心静气的状况下，也许反而会有意想不到的收获。
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