·日常生活场景 www.bbcms.net转载自网络
场景一：公共汽车上，一位妈妈领着五六岁的儿子去参与小提琴等级测验。妈妈诲人不倦地吩咐他：“别紧张，像平常练习一样就行了。”快到站了，妈妈给他围上领巾，戴上帽子。“妈妈，鞋带松了。”儿子边说边伸出脚，妈妈弯下腰，为他系好鞋带。车停了，妈妈拎着大包小包和琴盒，拉着孩子，匆匆地下车而去。 来源于网络bbcms.net转载
场景二：放学时，幼儿园门前风雨不透，围满了接孩子的父母。孩子们像一群高兴的小鸟一样涌出幼儿园，奔向各自的守候者。这时，父母们总会迎上去，疼爱地取下孩子肩头的小书包，或许小水瓶，拎在本人手里。孩子们轻松了，而父母则“全副武装”了起来。 本文源于网络www.bbcms.net转载
原本，孩子劳动观念淡漠，缺少劳动技艺，完整是父母无视劳动教导、过度维护和代替代劳的后果，归根结底，是因为父母本身对劳动存在着认识误区。 本文源于网络bbcms.net转载
·误区
一、不舍得让孩子受累
剖析：很多父母把孩子的一切工作都代替了下来，这种看似无微不至的幸福日常生活，背后却隐藏忧患，那便是过惯了衣来伸手、饭来张口的日子，一旦某一天，孩子要本人日常生活了，他该怎样办？有些父母以为，孩子如今还小，长大后什么都会了，可是事实是如此吗，很多教训通知我们，缺少日常生活技艺的孩子，对父母的依赖非常激烈，即便未来长大成人，也离不开他人的照料。当前大学里的陪读现象就是一种明证，别的，前些天，有一北大高才生因日常生活无法自理而退学的报道更表明了日常生活弱智的可怕。 本文源于网络bbcms.net转载
二、孩子干活，不如本人动手 本文源于网络bbcms.net转载
剖析：孩子年纪小，缺少技艺和经历，做事不免会出过失。这的确是事实，然则为此就剥夺了孩子在实践中进修日常生活技艺的权益，那孩子将无法学会各类日常生活技艺，而且他们的自信心也会遭到繁重打击，这也是一件很可怕的事。 www.bbcms.net转载自网络
对于父母来说，起首要具备耐心，教给孩子做事的办法，并鼓舞他多实践，不要怕犯错。
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三、玩去，妈妈要干活 bbcms.net转载自网络
剖析：成人和孩子眼中的劳动并不相同。 来源于网络bbcms.net转载
成人把劳动看成是一种义务、担负；可是在孩子却把劳动看成是一种乐趣、一种放松。 bbcms.net转载自网络
劳动能使孩子增长见识、锤炼毅力、加强义务心，还能培育做事好头不如好尾和尊敬他人劳动等良好品质。所以，孩子在课余参与适量的劳动，不只不会波及进修，还能有张有弛，更好地投入到进修中去。 bbcms.net转载自网络
·给父母的建议
一、从自我服务开始 bbcms.net转载自网络
教导孩子本人的工作本人做：上幼儿园时要学会本人刷牙洗脸、吃饭穿衣、系鞋带、拾掇玩具等；入学后要学会洗本人的小衣物、拾掇书包、整理本人房间等，藉此培育孩子的劳动观念，养成酷爱劳动的好习气。 www.bbcms.net转载自网络
二、要求孩子做家务活 来源于网络bbcms.net转载
依据孩子的年纪，教他们干些力所能及的家务活：3、4岁的孩子可以分筷子、端饭、拿递小物品；5、6岁的孩子可以叠衣服、取报纸、买小东西；再大些的孩子可以学做简单的饭菜，让孩子学会必要的日常生活技艺，培育自理才能。
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三、鼓舞孩子参与集体劳动
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在集体劳动中，不只能提
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