对孩子，特殊是年纪较小的孩子实行必要的行动练习，是父母的义务，而要很好地履行这个义务，父母就非常有必要进修一点练习的技巧。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
·鼓舞法 来源于网络bbcms.net转载
经过口头表彰、赞美或快乐、高兴的心情等精神鼓舞，使孩子晓得父母对本人的好行动反映激烈，从而使孩子的好行动更多地呈现的办法。
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采取鼓舞法的要点：
1、掌握分寸：掌握好表彰和赞美的水平；
2、掌握时机：当孩子做出一个过去没有过的好行动时，要实时表达出快乐、赞美的评价，然则当孩子不断地表示出同样的行动时，就应当采取间隔强化（即隔几回行动给一次表彰、赞美，且间隔时间越来越长），不要每次都给予表彰；
3、讲明道理：一直要联合讲道理的办法，让孩子晓得如此做为什么是好的、对的，培育孩子判别长短、对错的才能；
4、以情动人：父母的表情、举措要真实、分明，快乐就要喜形于色，语气肯定，而不要虚情假意，勉勉强强。 来源于网络bbcms.net转载
·冷落法
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临时撤销对孩子的关爱，让孩子晓得父母对本人的毛病行动不称心、不快乐，从而间接地表明父母对孩子行动的评价，使孩子终止不良行动的办法。 来源于网络bbcms.net转载
使用冷落法的时候，父母一定要立场明白而坚决，先用简短的言语表明本人的立场，然后在一定时间里对孩子不睬睬，而且说不睬就不睬。这对于那些平常和父母树立起良好依恋关系的孩子来说，是一种很大的处分。但这种办法不合适于那些平常与父母没有树立起良好依恋关系的孩子。 本文源于网络bbcms.net转载
·反应法
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即让孩子理解本人的行动后果，并经过理解波及孩子的行动表示。 来源于网络bbcms.net转载
运用反应法时，对可以用多种方式供给有关行动后果的信息，如口头陈说、文字记载、表格图示，以及各类身形言语等等。比方，教孩子练习弹钢琴，把他弹的曲子录下音来，放给他听，父母在旁边表示出非常观赏的样子，就是一种很好的反应。反应手腕可以发扬鼓励作用，还使孩子晓得，本人的哪些行动是正确的、恰当的、受人欢迎的。
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运用反应法的要点
1、在应用反应法时，反应能否实时，是决定反应能否有效的症结。
2、对反应信息应当加以阐明和评述，目标是加强孩子对反应信息与行动规范、与本人的行动表示实行比较、剖析的才能。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
·塑造法 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
塑造法是经过时断时续地逐一强化更接近目的行动的行动，同时衰退本来的行动，从而构成某种新行动的练习办法。
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如一个男孩只能坚持几分钟时间好好进修，要想让他能较长时间坚持认真进修，就可以采取塑造法。开始时只让他进修10分钟，完成后允许他做15分钟他喜爱干的工作作为嘉奖。经过一段时间，他已经能够坚持10 分钟进修之后
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