孩子会发生一些不良行动。如：有时表示得很自私，不让其余小朋友玩他的玩具；有时很率性，非要他人的东西不可；有时甚至会打人。这些行动不可姑息将就，不然轻易使儿童构成不良的行动习气。然则简单粗犷的责骂、体罚等强迫手腕难以达到预期目标，由于儿童的良好行动需求经过不断练习，反复实践，才干逐步构成。为协助儿童改动不良行动习气，父母和教师必需为他们指明改动的方向。
原本儿童很小的时候就开始有了良好行动的偏向，因而父母要一致立场，向儿童表明“爸爸、妈妈不喜爱你如此做”的光鲜观念。由于儿童对父母有着激烈的依赖感，父母又是儿童心目中的绝对权威。在通常状况下，儿童会发生不得不改动本人行动的偏向，以确保父母对本人的爱。但接下来为儿童指明“爸爸、妈妈愿望你如何做”是至关重要的一步，否则儿童只能猜想父母的立场，并依据猜想的后果来改动本人的行动，这经常会使儿童茫无头绪，或许弄错方向。
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