一、家庭教导要发扬父母本分——首任教师 www.bbcms.net转载自网络
家庭是人生的第一环境，父母是孩子自然的教师。亲情的纽带，使家庭教导具有着黉舍教导、社会教导不可替代的地位和作用。良好的家庭教导，可以引导孩子构成正确的人生观、品德观，协助孩子走向胜利；反之，必定使孩子滑向背面。因而，父母应当尽好教导子女的义务与责任，当好孩子的首任教师。
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俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，阐明了环境对人波及的作用不可无视，这种波及包括了与教导相促进和相矛盾两方面，对儿童的身心开展有时可能是有利的、积极的，有时可能是不良的、消极的。所以，父母要尽力创造良好的家庭环境，为孩子健健康康生长供给的根本保证。 www.bbcms.net转载自网络
创设和谐开展的日常生活环境。父母之间的和睦温暖、人与天然的和谐安定，可以让孩子感触到人世真爱，天然的广博，纯粹的魅力，有助于塑造孩子美妙的心灵和良好的心情，引导孩子心理健健康康开展。
创设考虑探究的进修环境。珍惜孩子的好奇心和求知欲，激起孩子的进修兴味；鼓舞孩子探究释疑，培育孩子的进修才能和考虑才能；赏识孩子的探究效果，加强孩子的自信，鞭笞孩子锲而不舍，磨砺孩子的毅力。 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
创设礼貌诚信的文明环境。父母遵纪守法，明礼诚信，热忱爽朗，有助于孩子培育正确的行动习气，树立良好的人际关系，构成乐观的立场和积极向上的人生观。 来源于网络bbcms.net转载
其次，为孩子建立好生长的典范 bbcms.net转载自网络
家庭教导是一种日常生活教导，是寓教导于家庭日常日常生活之中的。孩子的模拟力、可塑性极强，父母是孩子起首进修的对象。父母日常生活的立场、思惟观念和文化本质时辰波及着孩子，孩子的言行举止真实地反映父母教养子女的立场，“孩子是父母的镜子”。这是经过父母在日常日常生活中对孩子的以身作则、潜移默化而实现的。 来源于网络bbcms.net转载
因而，为人父母，假如愿望本人的孩子品格崇高，本人就不要做违背品德原则的事；假如愿望孩子尊敬师长，本人起首必需尊敬他人、孝顺老人；假如愿望孩子有义务心，本人该当对家庭负责、对孩子负责；假如愿望孩子勤学长进，本人就应当进步本身本质，重视知识的进修积聚和更新；假如愿望孩子守秩序、守规矩，本人就不要闯红灯跨栏杆、开“后门”。优良的父母都是以本身爽朗豁达的个性、民主对等的风格去波及孩子，在言行上做孩子的好典范，从日常生活中培育孩子好习气，从启示中引导孩子学会宽容他人、感激日常生活和珍惜幸福。
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二、家庭教导要合营黉舍教导——齐抓共管
家庭教导是黉舍教导的基本，同时又与黉舍教导相互融合相互促进。因而，父母该当尽力与黉舍教导坚持调和一致。 bbcms.net转载自网络
第一，父母要主动关怀黉舍和孩子班集体的开展情况，实时理解教师对孩子作出的阶段性教导品质综合评价；与教师坚持联络，常常性地互通谍报、沟通思惟，准确掌握孩子开展特点、找出症结、共商办法，齐抓共管。经过家庭教导和黉舍教导的同步实行，为孩子的生长把脉，保证孩子的正向开展。 www.bbcms.net转载自网络
第二，父母要鼓舞孩子介入黉舍组织的各类集体活动，并为孩子供给各类便利条件，促进孩子身心完整开展，进步孩子的综合本质，培育孩子的团队协作精神。如支持孩子为贫穷地域的孩子捐钱捐物传递爱心，为班集体创立“图书角”“天然角”做出奉献，为孩子参与活动会、演讲竞赛、竞选班干部出谋献策等。
第三，父母还该当积极参与父母黉舍开展的各类活动，不断进修补充心 来源于网络www.bbcms.net转载自网络
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